【題目】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧。（判斷對錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】生物圈的資源，空間是有限的，人類要合理開發(fā)利用自然資源，保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展．現(xiàn)在隨著人類活動(dòng)的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響，生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅．因此我們保護(hù)動(dòng)物多樣性，并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用．所以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧，是正確的.
所以答案是：正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況．下列各項(xiàng)中，能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（　�。�

A. a、b、c B. a、c、b C. c、b、a D. c、a、b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】壁虎的運(yùn)動(dòng)方式主要是（ ）
A.游泳
B.爬行
C.飛行
D.行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖是指從根的頂端到著生根毛這一段幼嫩部分，長約4﹣6mm，是根中生命活動(dòng)最活躍的部分。如圖是根尖結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：

（1）根的生長主要靠根尖的[2]_____和[3]_____兩部分區(qū)域，所以移栽植物時(shí)要保護(hù)好根尖。

（2）根的吸收功能是由根尖的[4]_____完成的，這個(gè)區(qū)域表面長有大量根毛，內(nèi)部部分細(xì)胞分化形成了_____，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于吸收和運(yùn)輸水分。

（3）只有當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度_____（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根才能吸水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是（ ）
A.母雞下蛋
B.貓捉老鼠
C.胃的蠕動(dòng)
D.兔子豎起耳朵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)主要是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都來自于太陽能。 （判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的血液循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 血液流經(jīng)②時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合

B. 左心室心壁最厚，在左心房與左心室之間有動(dòng)脈瓣

C. 某人由平原剛到高原地區(qū)，血液中的白細(xì)胞會(huì)增多

D. 某人喝牛奶，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收后經(jīng)過心臟的先后順序是右心房→右心室→左心房→左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）葉片中1是___、2是___；氣體進(jìn)出葉片的門戶是[____]。

（2）含葉綠體最多的結(jié)構(gòu)是[____]，細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松的是_____。

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