【題目】如圖為人體的血液循環(huán)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 血液流經(jīng)②時(shí),血紅蛋白與氧結(jié)合
B. 左心室心壁最厚,在左心房與左心室之間有動(dòng)脈瓣
C. 某人由平原剛到高原地區(qū),血液中的白細(xì)胞會(huì)增多
D. 某人喝牛奶,牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收后經(jīng)過(guò)心臟的先后順序是右心房→右心室→左心房→左心室
【答案】D
【解析】
試題血液流經(jīng)②組織里的毛細(xì)血管,血紅蛋白與氧分離,血液中氧氣的濃度高于組織細(xì)胞,將血液中的氧氣交給組織細(xì)胞,細(xì)胞中的二氧化碳交給血液,結(jié)果由動(dòng)脈血變?yōu)榱遂o脈血,故選項(xiàng)A不正確;四臟的四個(gè)腔體中左心室壁最厚,因?yàn)檠阂獕合蛉淼慕M織細(xì)胞,運(yùn)輸?shù)木嚯x長(zhǎng),需要較大的壓力,故選項(xiàng)B說(shuō)法不正確;某人由平原剛到高原地區(qū),血液中的紅細(xì)胞增加,因?yàn)榭諝庵醒鯕庀”,需要更多的紅細(xì)胞來(lái)運(yùn)輸氧氣,故選項(xiàng)C說(shuō)法不正確;某人喝牛奶,牛奶中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收后,經(jīng)過(guò)下腔靜脈運(yùn)回心臟,首先進(jìn)入心臟的右心房,再到右心室,經(jīng)過(guò)肺動(dòng)脈,肺部的毛細(xì)血管,肺靜脈,流到左心房,再流到左心室,再經(jīng)主動(dòng)脈運(yùn)出,組織細(xì)胞的毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換,故選項(xiàng)D說(shuō)法正確,符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)由圖一中的______組成。(填標(biāo)號(hào))
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括______內(nèi)的氣體交換和______里的氣體交換。
(3)圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換。圖中的b代表的物質(zhì)是______,毛細(xì)血管5里流的是______ 血,匯合后進(jìn)入______。(選填“肺動(dòng)脈”或“肺靜脈”)
(4)圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖一中3______應(yīng)處于______狀態(tài)(選填“收縮”或“舒張”),此時(shí)肺內(nèi)的氣壓______(選填“大于”或“小于”)外界大氣壓。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口,對(duì)傷口愈合有一定作用,這是因?yàn)橥僖海?)
A.含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
B.含唾液淀粉酶,有消化作用,屬于特異性免疫
C.含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫
D.含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后,將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物、其他生物等.他所采用的分類(lèi)依據(jù)是( )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.生活環(huán)境
C.生物用途
D.大小多少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)如圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)種子在萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[____]______,將來(lái)發(fā)育成植株的[____]______。[A]是由種子的[____]_____發(fā)育而來(lái),為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是[____]______。
(2)[D]和[C]能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是_____。
(3)[D]和[C]吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“桃花深處蜜蜂喧”,蜂群中工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這種行為屬于( )
A.學(xué)習(xí)行為
B.遷徙行為
C.社會(huì)行為(社群行為)
D.防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米開(kāi)花如果遇到連綿陰雨天,收獲時(shí)產(chǎn)量會(huì)降低,造成玉米產(chǎn)量下降的原因是( )
A.風(fēng)大,氣溫低,花粉不成熟
B.花粉被雨水沖落,影響風(fēng)力傳粉
C.陰雨,子房不能發(fā)育
D.風(fēng)大,氣溫低,影響昆蟲(chóng)傳粉
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