1．鴨梨的可食用部分來自于（　　）
A．子房壁B．受精卵C．胚珠D．珠被

分析 （1）一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚．
（2）果實包括果皮和種子兩部分，花生食用部分是種子，種子包括種皮和胚，種子的主要結(jié)構(gòu)是胚．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
　從圖中可知：子房壁發(fā)育成果皮、受精卵發(fā)育成胚、胚珠發(fā)育成種子、珠被發(fā)育成種皮，鴨梨的可食用部分是果皮，因此鴨梨的可食用部分來自于子房壁．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實、種子的形成過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．“青州蜜桃”是青州市名優(yōu)果品之一，以晚熟、肉細(xì)、味甜、色艷、較耐貯存而著稱．時值秋末冬初，其它品種桃已下市，而青州蜜桃卻大量上市，深受廣大消費(fèi)者青睞．目前，青州蜜桃年銷售量穩(wěn)定在2500萬公斤，已成為促進(jìn)當(dāng)?shù)卦鍪罩赂坏囊豁椫鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)．
圖1、圖2、圖3分別是青州蜜桃的桃花、枝條和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[3]雄蕊和[10]雌蕊
（2）按照芽的著生位置不同進(jìn)行劃分，芽A屬于側(cè)芽，芽B屬于頂芽．
（3）桃樹的枝條能夠不斷深長的原因是生長點(diǎn)能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，能夠逐漸增粗的原因是形成層細(xì)胞不斷分裂．
（4）桃子是受精后的[9]子房發(fā)育而來，其中[C]是由子房壁發(fā)育成，[D]是由胚珠發(fā)育而來．
（5）圖4是果農(nóng)在改良果樹品種時，所采用的方法，該方法稱為嫁接，該方法是否成功的關(guān)鍵技術(shù)是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合，該方法的優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．千姿百態(tài)的植物中，沒有根、莖、葉的是（　�。�
A．藻類B．苔蘚C．蕨類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．蚯蚓是人類的好朋友，如圖是在觀察蚯蚓時看到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）蚯蚓的身體有許多體節(jié)構(gòu)成．
（2）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)的近腹面處，會有粗糙的感覺，這是摸到了它的剛毛，其作用是協(xié)助運(yùn)動．
（3）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了維持蚯蚓正常呼吸．
（4）根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端，靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的前端．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．能將光能轉(zhuǎn)變成為化學(xué)能的是（　�。�
A．液泡B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪項不是蝗蟲外骨骼的功能（　�。�
A．協(xié)助呼吸B．保護(hù)內(nèi)部器官C．防止水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．線形動物大多數(shù)是寄生蟲，秀麗隱桿線蟲卻不是，它是自由生活的√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，如果物像已經(jīng)找到，只是稍有模糊，此時應(yīng)調(diào)節(jié)（　�。�
A．反光鏡B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．仙人掌葉特化為刺，莖膨大，表面為綠色．請問它的這些特性適合什么生存條件（　�。�
A．缺乏空氣B．缺乏陽光C．缺乏營養(yǎng)D．缺乏水分

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同步練習(xí)冊答案