分析 由卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,圖中是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖.
解答 解:(1)、試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出.可見,“試管嬰兒”的生命始于一個細(xì)胞--受精卵,其胚胎發(fā)育的主要場所是子宮,試管只是初期發(fā)育的場所.
(2)、受精卵形成后即開始進(jìn)行細(xì)胞分裂,慢慢植入子宮中繼續(xù)發(fā)育,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出,即分娩.
故答案為:(1)受精卵;子宮
(2)胎盤; 38
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是了解“試管嬰兒”的知識,掌握胎兒的發(fā)育以及營養(yǎng)物質(zhì)的獲得,并結(jié)合題意,靈活答題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂的發(fā)育過程有蛹期 | |
B. | 鱷魚的生殖和發(fā)育可以離開水 | |
C. | 鳥類胚胎發(fā)育的場所是胎盤 | |
D. | 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個階段 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性意識開始萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀 | |
B. | 學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),記憶力增強(qiáng) | |
C. | 渴望父母、老師的理解與關(guān)懷 | |
D. | 一心只想擺脫父母、老師的管束 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣 | |
B. | 綠色植物光合作用能放出氧氣,增加空氣中氧氣的濃度 | |
C. | 綠色植物可以防風(fēng)固沙,保持水土 | |
D. | 綠色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com