14.某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實驗材料,進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗.實驗時首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光.甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理方法如圖所示,請分析作答:

(1)甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理,甲  同學(xué)的方法是正確的.
(2)若丙同學(xué)采用正確的方法對銀邊天竺葵的葉片遮光處理后,移至光下照射3~4小時,摘下葉片,去掉黑紙片,用酒精脫色處理,滴加碘液,結(jié)果如圖:①、②兩處不變藍,③處變藍.與②處相比,①處不變藍的原因是①處不含葉綠體.
(3)由②、③對照的結(jié)果得出的結(jié)論是綠葉在光下制造淀粉.

分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場所是葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.
(3)圖中①葉片邊緣白色不含葉綠素的部分,②遮光部分、③葉片的見光部分.

解答 解:(1)甲同學(xué)上下兩面遮光確保遮光部分不見光,乙同學(xué)上面一面遮光,不能確保遮光部分不見光.故甲同學(xué)的方法是正確的.
(2)葉綠素易溶于酒精,所以,用酒精脫色處理.如圖:①、②兩處不變藍,③處變藍.與②處相比,①處不變藍的原因是①處不含葉綠體.
(3)葉片②、③部分唯一的變量是光,②部分無光,不能進行光合作用制造淀粉變,因此滴加碘液不變藍色;③部分有光,能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍色.所以由②、③對照的結(jié)果得出的結(jié)論是光合作用需要光,光合作用制造淀粉.
故答案為:(1)甲;
(2)酒精;①處不含葉綠體;
(3)綠葉在光下制造淀粉.

點評 本題考查學(xué)生對探究綠葉在光下制造淀粉的實驗的掌握情況.考查學(xué)生的實驗操作能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土,島上山茶、棕櫚、馬齒筧隨處可見,仙人掌遍地叢生.海鳥飛掠、蛇蟲匍行,海藻豐盛、魚蝦群集,好一派海島風(fēng)光.請根據(jù)以上資料回答有關(guān)問題:
(1)釣魚島及附近海域的各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互作用,共同構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng).
(2)這里的山茶、棕櫚、馬齒莧、仙人掌、海藻等屬于生產(chǎn)者.
(3)在蟲、鳥、馬齒莧、蛇所形成的食物鏈中,數(shù)量最少的是蛇.
(4)植物、動物、細菌和真菌進行生命活動所需要的能量最終來自于太陽能.它是由綠色植物通過光合作用固定的.
(5)漁民到該海域適度捕撈魚蝦不會對該系統(tǒng)造成破壞,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請回答:
(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對.其實試管嬰兒只是精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程是在試管中進行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是子宮.
(2)胎兒通過胎盤和母體進行物質(zhì)交換.懷孕至第38周左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體分娩而出.可見,母親的懷孕過程不容易.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.“2013第九屆北大糖尿病論壇”于5月3~5日在北京召開,論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”.肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”,肥胖程度越嚴重,2型糖尿病的發(fā)病幾率越高.請分析回答:
(1)2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足.胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細胞團--胰島分泌的.胰腺屬于哪類腺體?既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺.
(2)胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì),糖尿病患者通常采用注射方式補充胰島素,進行治療.
(3)正常人應(yīng)該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡,如果從食物中攝取的能量長期超過能量的消耗量,就會導(dǎo)致肥胖.食物中含有能量的物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì).
(4)食物的消化和吸收主要是在小腸中進行的,小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點有①是消化管中最長的一段,可以充分地進行消化和吸收;②內(nèi)表面具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛,大大增加了消化和吸收的面積;③小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管,且管壁很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì);④有多種消化液如腸液、胰液等.
(5)“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求.下列有關(guān)青少年飲食的說法,正確的是①②④.
①粗糧細糧合理搭配
②適量食用魚、核桃等健腦食品
③少吃蔬菜多吃肉
④飲食要定量
⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物
(6)上海農(nóng)科院科學(xué)家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”,口感與普通大米無異,但其中的淀粉難以在消化管內(nèi)分解為葡萄糖,餐后不僅血糖穩(wěn)定,還能增加食用者的飽腹感,為糖尿病患者帶來了福音.假如你是該院的一位研究員,請利用患有糖尿病的大鼠作為實驗材料,探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖水平的功能.你的探究方案為:①將患有糖尿病的大鼠平均分為甲、乙兩組;②甲組喂“優(yōu)糖米”,乙組喂等量的普通大米,其他環(huán)境和飼喂條件相同;③一段時間后,測量甲、乙兩組大鼠體內(nèi)血糖的含量,并比較.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.山東省是我國普遍的小麥主產(chǎn)區(qū)之一,小麥種子萌發(fā)成幼苗的早期營養(yǎng)來自( 。
A.B.胚乳C.土壤D.果皮和種皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.絳蟲、蛔蟲、菜青蟲分別屬于( 。
A.扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物B.線形動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物
C.扁形動物、線形動物、節(jié)肢動物D.線形動物、變形動物、節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面是某生物學(xué)習(xí)小組設(shè)計的“調(diào)查本省中學(xué)生近視眼發(fā)病率”的幾種方案,其中最合理的是( 。
A.選取省內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進行調(diào)查
B.選取省內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生作為樣本進行調(diào)查
C.選取省內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生作為樣本進行調(diào)查
D.對全省內(nèi)所有中學(xué)的學(xué)生進行調(diào)查

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于青蛙發(fā)育過程的描述中,不正確的是( 。
A.青蛙的發(fā)育過程中每個時期都有四肢
B.青蛙是體外受精
C.蝌蚪有一個時期非常像魚,用鰓呼吸
D.青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚四類生物中,數(shù)量最多的是( 。
A.浮游植物B.浮游動物C.肉食小型魚D.肉食大型魚

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