18．下列關(guān)于青蛙發(fā)育過(guò)程的描述中，不正確的是（　�。�
A．青蛙的發(fā)育過(guò)程中每個(gè)時(shí)期都有四肢
B．青蛙是體外受精
C．蝌蚪有一個(gè)時(shí)期非常像魚(yú)，用鰓呼吸
D．青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育

分析 青蛙的幼體為蝌蚪，形態(tài)結(jié)構(gòu)與青蛙有顯著的區(qū)別，而且其生活習(xí)性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與青蛙有很大不同．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陸兩棲，蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪無(wú)四肢有尾，青蛙有四肢無(wú)尾，故青蛙的發(fā)育類(lèi)型符合變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

解答 解：A、青蛙的發(fā)育過(guò)程中的幼體無(wú)四肢，錯(cuò)誤．
B、青蛙是體外受精，正確．
C、蝌蚪用鰓呼吸，用軀干和尾游泳，非常像魚(yú)，正確．
D、青蛙的幼體為蝌蚪，形態(tài)結(jié)構(gòu)與青蛙有顯著的區(qū)別，而且其生活習(xí)性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與青蛙有很大不同，屬于變態(tài)發(fā)育，正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 掌握兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下不屬于青春期正常的心理特征的是（　�。�
A．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀
B．學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，記憶力增強(qiáng)
C．渴望父母、老師的理解與關(guān)懷
D．一心只想擺脫父母、老師的管束

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光．甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理方法如圖所示，請(qǐng)分析作答：

（1）甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理，甲  同學(xué)的方法是正確的．
（2）若丙同學(xué)采用正確的方法對(duì)銀邊天竺葵的葉片遮光處理后，移至光下照射3～4小時(shí)，摘下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色處理，滴加碘液，結(jié)果如圖：①、②兩處不變藍(lán)，③處變藍(lán)．與②處相比，①處不變藍(lán)的原因是①處不含葉綠體．
（3）由②、③對(duì)照的結(jié)果得出的結(jié)論是綠葉在光下制造淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有甜味．某同學(xué)猜測(cè)，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的．元旦假期，他做了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑、做成漿糊并振蕩，分成2等份．將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．Ⅱ：取2只潔凈試管，分別編號(hào)為①、②，做如下處理：（如圖）
小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個(gè)雞蛋、兩片豆腐干及一些青菜．請(qǐng)結(jié)合右圖分析下面的問(wèn)題：
（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩，這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌作用．
（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)D過(guò)程中，[1]號(hào)試管中顏色變藍(lán)，原因是淀粉遇碘變藍(lán)．[2]號(hào)試管漿糊顏色不變藍(lán)，原因是淀粉被分解．
（4）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，設(shè)置兩只試管的作用是作對(duì)照．
（5）如果將C過(guò)程燒杯中的水換成5℃，再重復(fù)D過(guò)程，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色均變藍(lán)．
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程保持37°的原因是模擬人體溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）與3、9連通的血管分別是〔6〕肺動(dòng)脈、〔5〕主動(dòng)脈，與2、8連通的血管分別是〔1〕上腔靜脈和〔4〕下腔靜脈、〔7〕肺靜脈．由此可知，與心房相連通的血管是靜脈，與心室相連通的血管是動(dòng)脈．
（2）圖中2與3之間及3與6之間的結(jié)構(gòu)分別是房室瓣和動(dòng)脈瓣，靜脈內(nèi)還有靜脈瓣
其作用是防止血液倒流．
（3）將離體心臟的4扎緊，把清水從1注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中6（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)流出．
（4）心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是左心室．
（5）心臟位于胸腔中部稍偏左下方，左右兩肺之間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．受精卵在向子宮方向移動(dòng)的過(guò)程中，不斷分裂逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡到達(dá)子宮，植入子宮內(nèi)膜，胚泡中的細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育到第（　�。┲茏笥�，開(kāi)始呈現(xiàn)人的形態(tài)，這時(shí)的胚胎被稱作是胎兒．
A．8B．9C．20D．40

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．據(jù)圖回答：
（1）寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)名稱：
①細(xì)胞膜②細(xì)胞核③細(xì)胞質(zhì) ④液泡．
（2）圖中屬植物細(xì)胞的是甲，你挑選的依據(jù)是：有細(xì)胞壁和液泡，
除此以外有些植物細(xì)胞還有葉綠體．
（3）植物細(xì)胞都具有一定的形狀是因?yàn)橛屑?xì)胞壁起支持作用的緣故．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是因?yàn)榧?xì)胞核有遺傳物質(zhì)的緣故．
（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，染色的目的是：使細(xì)胞著色，染色最深的是細(xì)胞核部位，其主要原因是其有被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目 相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（　　）
①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰高血糖素．
A．①③④B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫受精．

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