11.圖中最早開(kāi)始消化蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.B.C.D.

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽;其中,維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:圖中①肝臟,②胃,③胰腺,④小腸.食物中蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位:淀粉的起始消化部位是口腔,蛋白質(zhì)從胃開(kāi)始消化,脂肪的消化開(kāi)始于小腸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于動(dòng)物的敘述正確的是( 。
A.蟋蟀的發(fā)育特點(diǎn)為完全變態(tài)發(fā)育
B.青蛙在生殖季節(jié),雌雄抱對(duì),進(jìn)行體內(nèi)受精
C.鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí),吸氣和呼氣時(shí)肺內(nèi)都會(huì)進(jìn)行氣體交換
D.蝙蝠適于飛行的外部形態(tài)特點(diǎn)是身體為流線型、體表被覆羽毛、前肢變成翼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.影響蒸騰作用的因素有光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)情況等因素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣.如圖甲是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答問(wèn)題.

(1)奶奶無(wú)耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上,這是變異現(xiàn)象.
(2)人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)圖甲判斷有耳垂為顯性性狀.
(3)若用Aa表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無(wú))的顯、隱性基因,則爸爸和小強(qiáng)的基因組成分別是Aa、aa.
(4)小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是圖乙中的④⑤.(填寫(xiě)序號(hào))
(5)若小強(qiáng)的爸爸媽媽想生一個(gè)有耳垂的女兒,幾率為C.
A.100%    B.50%   C.25%   D.12.5%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.父母均為雙眼皮,生第一個(gè)孩子為單眼皮,第二個(gè)孩子仍為單眼皮的可能性是( 。
A.12B.13C.14D.18

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列現(xiàn)象中,屬于條件反射的是(  )
A.強(qiáng)光刺激,立即閉眼B.沸水燙手,立即縮回
C.預(yù)備鈴響,走進(jìn)教師D.擊膝下韌帶,小腿突然挑起

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.世界衛(wèi)生組織將“世界無(wú)煙日”定在每年的( 。
A.4月30日B.5月31日C.6月30日D.4月25日

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自(  )
A.消化作用B.吸收作用C.血液循環(huán)D.呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.地球上適合生物生存的地方叫( 。
A.生物圈B.大氣圈C.巖石圈D.水圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案