【題目】探究的一般過程是開始于（ ）
A.作出假設(shè)
B.發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
C.制定和實(shí)施計(jì)劃
D.表達(dá)和交流

【答案】B
【解析】解：科學(xué)探究是探索生命的重要方法，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的科學(xué)探究的過程，需要了解科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間關(guān)系的是（　　）
A.山羊吃青草
B.人吃黑木耳
C.松鼠吃蘑菇
D.青蛇吃蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題

（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A_____，B_____。

（2）產(chǎn)生精子的器官是_____，B的形成發(fā)生在_____內(nèi)。胎兒是在母體的_____中發(fā)育的，并通過_____和_____從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出。

（3）現(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中的一個(gè)重要發(fā)展時(shí)期一一青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是_____。

A、生殖器官的發(fā)育與成熟 B．身高和體重迅速增長

C．腦的體積迅速增大 D．性意識(shí)開始萌動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是( )
A.防止水溢出
B.防止觀察材料受損害
C.防止出現(xiàn)氣泡
D.防止蓋玻片受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】習(xí)慣化的學(xué)習(xí)行為有時(shí)可能讓動(dòng)物喪失對(duì)外界應(yīng)有的反應(yīng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲、乙、丙是人體內(nèi)的三種血管，甲中血液的流速最快，據(jù)此判斷，血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是

A.甲→乙→丙B.甲→丙→乙

C.乙→甲→丙D.丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“狡兔三窟”說的是兔的靈敏機(jī)警。下述理由中不正確的是（ ）。
A.兔的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)一樣分為四腔
B.兔有發(fā)達(dá)的大腦
C.兔有發(fā)達(dá)的四肢，能夠快速運(yùn)動(dòng)
D.兔有遍布全身的神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圖甲是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖乙表示不同細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上生長的情況。下列相關(guān)的敘述中，不正確的是

A.①是莢膜，對(duì)細(xì)菌起保護(hù)作用

B.②是細(xì)胞膜，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.③是DNA集中區(qū)域，細(xì)菌是原核生物

D.乙圖是多個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的菌落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”春天來臨時(shí)，發(fā)育成紅豆樹新枝的是( )
A.幼葉
B.幼根
C.枝芽
D.幼莖

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同步練習(xí)冊(cè)答案