18.如圖圓圈表示生物本身具有的特點,重合部分表示共同特點,下列觀點不正確的是( 。
A.P可以表示用皮膚輔助呼吸B.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者
C.E可以表示體內(nèi)有脊柱D.F可以表示可以飛行

分析 P是青蛙和蝗蟲的共同特征,Q是青蛙、蝗蟲和家鴿的共同特征,E是青蛙和家鴿的共同特征,F(xiàn)是家鴿和蝗蟲的共同特征

解答 解:A、青蛙是變態(tài)發(fā)育,青蛙幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸皮膚輔助,而蝗蟲用氣管呼吸,故符合題意.
B、青蛙、蝗蟲和家鴿都屬于動物,細胞中沒有葉綠體,生活方式為異養(yǎng),在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費者,故不符合題意.
C、青蛙和家鴿的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物,故不符合題意.
D、家鴿和蝗蟲都是生活在陸地上,具有適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)特點,都是真正的陸生動物,故不符合題意.
故選A.

點評 仔細分析三種動物的特點,結(jié)合分析選項和題意,應(yīng)該能做出正確的選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.人的手由于經(jīng)常接觸各種物品,是否沾有大量的細菌和真菌?洗手能否減少手上的細菌和真菌呢?針對以上問題,生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動,請分析回答.
 培養(yǎng)皿 A B C
 實驗步驟 ① 將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理
、 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 不作處理
 ③ 將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄
 實驗現(xiàn)象 出現(xiàn)許多菌落 出現(xiàn)個別菌落 不出現(xiàn)
(1)如果比較A和B,所探究的問題是洗手前后手上的細菌和真菌一樣多嗎?.
(2)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是殺滅培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿附著的細菌和真菌.
(3)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是確保變量唯一性.
(4)從A、B的實驗現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是洗手前手上的細菌、真菌的數(shù)量和種類都要比洗手后多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下面關(guān)于制作并觀察洋蔥內(nèi)表皮臨時玻片標本正確的是(  )
A.為了保證觀察的效果,撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚
B.在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
C.用鑷子夾蓋玻片,使其一邊先接觸液滴后迅速蓋下
D.如果要觀察的細胞在視野的偏左側(cè),需要向左移動標本使細胞在視野中央

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.概念圖是一種形象直觀地表達知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶,如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

(1)若該細胞是洋蔥鱗片葉表皮細胞,則B表示的是細胞質(zhì).
(2)如圖中的C表示的是細胞核,其內(nèi)的染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成;
(3)取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,能在其表面撕下一層皮,這層皮屬于A;
A、保護組織  B、分生組織  C、輸導(dǎo)組織  D、營養(yǎng)組織
(4)細胞經(jīng)過分裂使細胞的數(shù)量增多,再經(jīng)過①分化形成組織.
(5)我們?nèi)梭w的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.根據(jù)體內(nèi)有無脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類群.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.在動物類群中:鳥類和哺乳類是恒溫動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項中不屬于魚與水中生活相適應(yīng)的特點的是( 。
A.身體呈流線型B.皮膚輔助呼吸
C.用鰓呼吸,用鰭輔助游泳D.身體表面有滑滑的黏液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.植物的幼苗總會彎向光源的方向生長,根會朝向水源的方向生長.這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的那種特征?(  )
A.對外界刺激做出反應(yīng)B.生長
C.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.攝取營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于如圖的敘述,錯誤的一項是(  )
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B.②能初步消化蛋白質(zhì)
C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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同步練習(xí)冊答案