【題目】不是蜜蜂、白蟻、猴等具有社會(huì)行為的動(dòng)物的重要特征是（　�。�

A. 成員之間有明確的分工

B. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

C. 有的群體中還形成等級(jí)

D. 群體內(nèi)部沒有信息交流

【答案】D

【解析】蜜蜂、白蟻、猴等群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，還形成等級(jí)，如：每個(gè)群體中有蜂王、雄蜂、工蜂。一個(gè)蜂群中生活著一只蜂王、少數(shù)雄蜂和眾多工蜂。蜂王的主要職責(zé)是產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、釀造花蜜、建造蜂房、飼養(yǎng)幼蜂和蜂王、防御敵害等，群體內(nèi)都有信息交流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)功能的基本單位，下圖表示尿液在腎單位中形成的過程。

圖中結(jié)構(gòu)1、2、3依次是_________、_________、_________。A處流入的是_________血。B處液體比A少了_________和_________，這是濾過作用形成的_________，經(jīng)過3的重吸收作用，C中成分比B又少了小分子蛋白質(zhì)和_________，最終以尿液形式排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芳將番茄幼苗移栽后，開始幾天幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象．造成這一現(xiàn)象的主要原因是（　�。�

A. 損傷了幼根或根毛 B. 損傷了根冠或分生區(qū)

C. 損傷了伸長(zhǎng)區(qū) D. 幼苗不適應(yīng)新環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在游泳時(shí)，能產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的部位是（ ）

A. 魚鰭的擺動(dòng) B. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

C. 尾部和軀干部的左右擺動(dòng) D. 各種鰭的共同作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】什么是醫(yī)藥上常用的一種抗生素，它是從青霉菌培養(yǎng)液里提取的（ ）

A. 土霉素 B. 青霉素 C. 鏈霉素 D. 紅霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列腺體不屬于內(nèi)分泌腺的是（　　）
A.垂體
B.甲狀腺
C.唾液腺
D.胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部的毛細(xì)血管，CD段為組織處毛細(xì)血管，圖中曲線表示的物質(zhì)是（ ）

A. 氧氣B. 尿素C. 葡萄糖D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行了某項(xiàng)探究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

B. 該實(shí)驗(yàn)說明非生物因素會(huì)影響生物生長(zhǎng)

C. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究植物生長(zhǎng)是不是需要水分

D. 該實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的曲線圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用

B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行

C. C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等

D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

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同步練習(xí)冊(cè)答案