【題目】觀察下圖,分析回答

(1)顯微鏡結(jié)構(gòu)中起放大作用的是_________(只填編號(hào))。_________圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用,且動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

(3)結(jié)構(gòu)[ ]_________能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

(4)切西瓜的時(shí),常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]_________。

【答案】②④ A細(xì)胞壁 F葉綠體 E液泡

【解析】

圖中,A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì),E液泡,F葉綠體;①轉(zhuǎn)換器,②物鏡,③遮光器,④目鏡,⑤粗準(zhǔn)焦螺旋,⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑦反光鏡,⑨鏡壁,10鏡座。

(1)顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像,顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),因此對(duì)物像具有放大作用的是④目鏡和②物鏡。動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,對(duì)比甲圖和乙的各個(gè)結(jié)構(gòu)可知:甲細(xì)胞只由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu),因此是甲細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞,乙細(xì)胞是植物細(xì)胞。

(2)A細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁。

(3)結(jié)構(gòu)F葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

(4)植物細(xì)胞的液泡里含有細(xì)胞液,細(xì)胞液里溶解著多種物質(zhì),切西瓜時(shí)流出許多汁液既是存在于E液泡中的細(xì)胞液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)圖中為單細(xì)胞個(gè)體的是_____,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是_____,屬于真菌的是_____。(選擇填寫圖示所對(duì)應(yīng)的字母)

(2)利用[C]青霉可以生產(chǎn)_____,用于殺滅細(xì)菌。

(3)圖A與B所示生物相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A_____。

(4)在外界環(huán)境條件適宜的情況下,圖A所示生物通過(guò)_____的方式進(jìn)行繁殖;圖B所示生物依靠產(chǎn)生_____進(jìn)行繁殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物圖片,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中動(dòng)物可分為兩大類:脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____(填序號(hào))。

(2)動(dòng)物生活的環(huán)境不同,呼吸器官也有區(qū)別,蚯蚓依靠_____進(jìn)行呼吸,魚(yú)用_____呼吸。青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,_____裸露且濕潤(rùn),能輔助呼吸,因此它被稱為_____動(dòng)物。家兔體腔分為胸腔和腹腔兩部分,體內(nèi)有_____,用_____呼吸。

(3)青蛙和蛇的體溫會(huì)隨著環(huán)境溫度變化而改變,都屬于_____動(dòng)物。

(4)動(dòng)物由水生進(jìn)化到陸生,不同的動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的方式是不同的,但都達(dá)到了殊途同歸的目的,比如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蝗蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的體表都有_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化發(fā)展規(guī)律的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B. 從陸生到水生

C. 從低等到高等 D. 從單細(xì)胞到多細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】放久的饅頭會(huì)生出“白毛”或“黑毛”,這些霉菌來(lái)自( 。
A.空氣中飄來(lái)的孢子
B.空氣中飄來(lái)的菌絲
C.面粉中攜帶的孢子
D.面粉中攜帶的菌絲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大量捕殺稻田里的青蛙,有可能造成水稻減產(chǎn),這是因?yàn)椋?)

A. 雜草瘋長(zhǎng),與水稻的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系加劇

B. 食物鏈被破壞,農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)大量繁殖

C. 土壤肥力降低,農(nóng)田沙漠化

D. 環(huán)境污染加劇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“碧蔓凌霜臥軟沙,年來(lái)處處食西瓜”,西瓜汁多性涼,是人們消暑解渴的絕佳水果。昌樂(lè)西瓜以質(zhì)優(yōu)聞名世界。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖乙中的西瓜花是_____花,判斷的主要依據(jù)是_____。

(2)西瓜花呈鮮艷的黃色,可推斷其傳粉需借助_____;與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是_____

(3)切開(kāi)圖甲中的一個(gè)西瓜,發(fā)現(xiàn)具有80粒種子,傳粉受精時(shí),最少需要_____花粉,這些種子都是由西瓜的_____發(fā)育面來(lái)的。

(4)在幼苗生長(zhǎng)期,為了促進(jìn)枝葉繁茂,應(yīng)適量施用含_____的肥料,這些肥料通過(guò)莖內(nèi)的_____運(yùn)輸?shù)轿鞴现仓耆怼?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,將兩株高莖豌豆作為親本進(jìn)行雜交收集種子(子一代)種下去,觀察豌豆植株生長(zhǎng)的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱形圖如下。

(1)根據(jù)圖中信息,可推知控制高莖性狀的基因是_____基因;若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,圖示中高莖植株的基因組成是_____。

(2)讓子代的矮莖植株進(jìn)行雜交,推測(cè)后代出現(xiàn)高莖植株的概率是_____。

(3)科學(xué)家想把來(lái)源于某種細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)移到豌豆體內(nèi),以培育成抗蟲(chóng)豌豆新品種,假設(shè)該研究成功的話,抗蟲(chóng)這一性狀能否遺傳?_____,說(shuō)出理由:__________________。

(4)請(qǐng)用遺傳圖解解釋上圖中高莖豌豆與矮莖豌豆形成的原因。

__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看圖回答下列問(wèn)題

(1)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)椋?)__________把相鄰的兩骨頭包繞起來(lái),其里外還有許多韌帶起加固作用。

(2)脫臼是指( )_______從( )________中滑脫出來(lái)。

(3)關(guān)節(jié)能靈活的運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殛P(guān)節(jié)的表面具有一層光滑的( ) ________,并且3是_______內(nèi)有少量的 _______,能減少骨與骨的摩擦力。

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