【題目】下列關(guān)于人的健康行為方式的敘述中，正確的是（　�。�

A. 適度的抽煙促進(jìn)深入思考問題

B. 通過節(jié)食保持苗條身材

C. 合理宣泄煩惱，如打沙袋等

D. 少量品嘗毒品，以體驗(yàn)毒品的危害

【答案】C

【解析】

吸煙不僅僅危害個(gè)人身體健康，還會(huì)損害他人身體健康，A錯(cuò)誤；青春期應(yīng)合理膳食，節(jié)食保持苗條身材不是健康的生活方式，B錯(cuò)誤。用摔枕頭、打沙袋等方式宣泄內(nèi)心的煩惱，屬于調(diào)節(jié)自己的情緒中的宣泄，C正確；毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體針對(duì)病原體的抵抗中，下列屬于特異性免疫的是

A. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅病原體

B. 皮膚的角質(zhì)層阻擋病原體侵入人體

C. 鼻黏膜分泌黏液消滅病原體

D. 吞噬細(xì)胞從血管進(jìn)入組織吞噬和消化病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于揚(yáng)子鱷特征的敘述，不正確的是（ ）
A.在水中產(chǎn)卵
B.卵表面有堅(jiān)硬的卵殼
C.體表有角質(zhì)鱗片
D.用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲靜止于樹上時(shí)像一段樹枝，這是竹節(jié)蟲對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程示意圖；圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中的重量變化的曲線圖，其中，X為新鮮狀態(tài)下的重量變化曲線，Y為有機(jī)物重量變化曲線。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在圖甲中，幼葉H是由種子胚的______發(fā)育而來的。

（2）在圖乙中，X曲線的ab段，重量增大的主要原因是______；X曲線的cd段，重量增加的原因是______；Y曲線的ae段，重量減少的原因是______。

（3）從同一植株上挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、重量相等的3片葉片，編號(hào)①、②、③，將①烘干稱重得p；將②放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和適宜的光照條件下，向水中通入空氣；將③放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和沒有光照的條件下，向水中通入空氣。6小時(shí)后取出②和③葉片，烘干稱重分別得m和n。請(qǐng)計(jì)算，葉片②在6小時(shí)內(nèi)通過光合作用制造出的有機(jī)物量是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀常由一對(duì)基因控制，成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分．某同學(xué)的父母都有耳垂，而他無(wú)耳垂．據(jù)此回答：

（1）有耳垂基因是 （填“顯性”或“隱性”，下同）基因，無(wú)耳垂基因是 基因．

（2）用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則該同學(xué)的基因組成為 ；他父親的基因組成為 ；他母親的基因組成為 ．

（3）該同學(xué)控制耳垂的基因中一個(gè)來自父親，一個(gè)來自母親．這說明生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是由親代通過 為“橋梁”把基因傳給子代．

（4）如果該同學(xué)有兄弟姐妹，則控制他們有耳垂的基因組成可能是 、 ．

（5）該夫婦響應(yīng)國(guó)家“二胎”政策再生一個(gè)孩子，生男孩的機(jī)率是 ，出現(xiàn)無(wú)耳垂的機(jī)率是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雙受精過程示意圖，據(jù)圖分析回答問題。

（1）填寫各部分名稱：A. ___________，B. ___________，C. ___________，D. ___________，E. ___________，F(xiàn). ___________，G. ___________，H. ___________，I. ___________。

（2）花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子，當(dāng)花粉管到達(dá)［ ］___________后，其中一個(gè)精子與［ ］__________結(jié)合，形成___________ ；另一個(gè)精子與___________結(jié)合，形成___________。植物的這種受精方式叫___________，是_________所特有的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根瘤菌與它生活在其中的豆科植物的關(guān)系是

A．共生 B．寄生 C．共棲 D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面兩個(gè)圖片，回答問題。

（1）圖A中，1是_____；2是_____；3是_____；4是_____。

（2）圖A中的1及圖B中的2是_____狀態(tài)，圖A中的2及圖B中的1是_____狀態(tài)。

（3）A的動(dòng)作是_____、B的動(dòng)作是_____。

（4）在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，需要_____、_____和_____的協(xié)調(diào)配合。

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