【題目】小剛的父親在自留地里種植了一片“小麥”，卻發(fā)現(xiàn)這些小麥莖稈柔弱，風(fēng)一吹就要倒的樣子，你判斷這些小麥最可能缺少

A. 含鉀的無機(jī)鹽 B. 含磷的無機(jī)鹽 C. 含氮的無機(jī)鹽 D. 含鋅的無機(jī)鹽

【答案】A

【解析】植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，例如，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。當(dāng)土壤中缺乏某種無機(jī)鹽時(shí)，植物的生命活動(dòng)就會(huì)受到相應(yīng)的影響。由題干可以看出，小麥最可能缺少的是含鉀的無機(jī)鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用意義的說法，正確的是( )

①制造有機(jī)物，是人和動(dòng)物食物的來源

②促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

③維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡

④滿足自身的生長、發(fā)育、繁殖的需要

⑤為人類提供各種生活和工業(yè)原料

A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年11月18日，北京市大興區(qū)發(fā)生了火災(zāi)，導(dǎo)致19人死亡。經(jīng)過調(diào)查，死亡的原因是一氧化碳中毒。其中毒機(jī)理是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力高200～300倍，所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧氣的能力和作用，造成組織細(xì)胞供氧不足窒息。那么一氧化碳中毒主要影響呼吸過程的哪個(gè)環(huán)節(jié)（　�。�

A. 肺與外界的氣體交換

B. 肺泡與血液之間的氣體交換

C. 氧氣在血液中的運(yùn)輸

D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，其主要原因是（ ）
A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行
D.能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每天清晨到戶外吸一口新鮮空氣，感到非常清新。當(dāng)吸氣剛剛停止時(shí)，肺內(nèi)氣壓及肺內(nèi)氣體分別是（ ）

A. 高于大氣壓，混合氣體 B. 等于大氣壓，混合氣體

C. 等于大氣壓，新鮮氣體 D. 低于大氣壓，新鮮氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月球表面有月壤．月壤主要由月球巖石碎屑、粉末、角礫、撞擊熔 融玻璃物質(zhì)組成，其中絕大部分顆粒在 30 微米到 1 毫米之間，摸上去和面粉一 樣細(xì)膩，但不適合植物生長．科學(xué)家設(shè)想：人類移民月球的時(shí)候，把月壤改造成 類似地球上的土壤來栽培植物．改造過程中，不需要提供的是（ ）

A. 空氣 B. 水 C. 腐殖質(zhì) D. 礦物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青春期心理健康方面的要求，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 能夠正確認(rèn)識(shí)自己身體的變化

B. 面對(duì)性意識(shí)的萌動(dòng)，能夠保持客觀正確的認(rèn)識(shí)

C. 盡可能避免與異性同學(xué)交往

D. 增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)的意識(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？（ ）
A.動(dòng)力作用
B.杠桿作用
C.支點(diǎn)作用
D.調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照進(jìn)化等級(jí)由低到高的順序排列，正確的順序是（ ）
A.魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
B.鳥類、魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類
C.爬行類、魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類
D.兩棲類、爬行類、魚類、鳥類、哺乳類

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同步練習(xí)冊答案