【題目】下列有關(guān)青春期心理健康方面的要求,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 能夠正確認(rèn)識(shí)自己身體的變化
B. 面對(duì)性意識(shí)的萌動(dòng),能夠保持客觀正確的認(rèn)識(shí)
C. 盡可能避免與異性同學(xué)交往
D. 增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)的意識(shí)
【答案】C
【解析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。女孩出現(xiàn)月經(jīng),男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,還愿意與異性接觸,對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,這都是正常的生理變化,要正確處理和異性的關(guān)系,男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí),積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),建立真誠(chéng)友誼,和睦相處,健康的度過(guò)這人生的金色年華。而避免與異性同學(xué)交往得做法是不當(dāng)?shù),可?jiàn)C符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鳎幌奚约。?shí)際上飛蛾的這種行為是( )
A.學(xué)習(xí)行為
B.先天性行為
C.不怕死的行為
D.尋求光明
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究青蛙的視覺(jué)特點(diǎn)。( 螟蛾與青蛙“斗法” )
螟蛾是田間害蟲,青蛙是田園衛(wèi)士,二者水火不容。一天,螟蛾們聚在一起商量如何對(duì)付它們的天敵——青蛙。螟蛾甲說(shuō):“青蛙跳得高,蹦得遠(yuǎn),我們見(jiàn)了它要逃得快才好。”螟蛾乙說(shuō):“青蛙眼力好,讓它瞧見(jiàn)就跑不掉了,還是想法躲起來(lái)好。”正說(shuō)著,一只青蛙跳了出來(lái),螟蛾甲叫了聲“快溜”,張開(kāi)翅就飛,螟蛾乙卻靜伏不動(dòng)。結(jié)果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙卻暫時(shí)逃過(guò)一劫。
請(qǐng)你在閱讀以上材料的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動(dòng)。
(1)提出問(wèn)題: ________________________________?
(2)作出假設(shè): ________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①材料用具:甲、乙兩只玻璃水槽,兩只青蛙,活蒼蠅和死蒼蠅各6只。
②步驟:首先向甲水槽放入______,向乙水槽放入_______,然后各放一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲水槽中 _________。乙水槽中 ______________。
(5)將死蒼蠅用線吊起來(lái),讓死蒼蠅動(dòng)一動(dòng),觀察青蛙的捕食行為。青蛙會(huì)怎樣? ______________________________________________。
(6)得出結(jié)論: ____________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛的父親在自留地里種植了一片“小麥”,卻發(fā)現(xiàn)這些小麥莖稈柔弱,風(fēng)一吹就要倒的樣子,你判斷這些小麥最可能缺少
A. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 C. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 D. 含鋅的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食品安全成為近期公眾聚焦的問(wèn)題,它直接關(guān)系人的身體健康和生命安全。下面是幾種有關(guān)對(duì)食品生產(chǎn)和制作的認(rèn)識(shí),其中正確的是:
A. 只要能使食品“色、香、味” 俱全,可任意加入添加劑。
B. 用瘦肉精喂豬,能增加豬的瘦肉,可滿足人們的需求。
C. 用少量乙烯利催熟劑催熟香蕉等水果,不會(huì)影響人體健康。
D. 在奶粉制品中加入三聚氰氨,可提高其蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
(1)在食物中,含有較多能量的物質(zhì)是糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。 (____)
(2)人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要量隨年齡、身材和健康狀況的不同而大致不變。 (______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),患近視眼的中學(xué)生越來(lái)越多,小明是其中的一個(gè),那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是( 。
A. 成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)配戴凹透鏡
B. 成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)配戴凸透鏡
C. 成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)配戴凹透鏡
D. 成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)配戴凸透鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于維生素和激素的說(shuō)法是否正確
(1)維生素是一類比較簡(jiǎn)單的有機(jī)物,能為人體提供能量._____
(2)人體一旦缺乏維生素,生長(zhǎng)發(fā)育就會(huì)受影響._____
(3)激素是內(nèi)分泌腺分泌的物質(zhì),在人體內(nèi)含量少,但作用大._____
(4)當(dāng)你情緒激動(dòng)時(shí)面紅耳赤、心跳加快、血壓上升,這些與甲狀腺激素有關(guān)._____
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