【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是（　　）

A. 骨骼肌的兩端固著在同一塊骨上

B. 只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，人體就能正常運(yùn)動(dòng)

C. 伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

D. 人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、肌肉組成

【答案】D

【解析】一塊骨骼肌兩端的肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，A錯(cuò)誤；

骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，可見并非只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；

伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，C錯(cuò)誤；

人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和骨骼肌組成的，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者。下列分析錯(cuò)誤的是（）：

A. 甲是該傳染病的易感人群

B. 乙、丙是該傳染病的傳染源

C. ①過程最有效的辦法是接種疫苗

D. ②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④代表人體心臟的四個(gè)腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實(shí)線表示動(dòng)脈血在血管中的流動(dòng)，虛線表示靜脈血在血管中的流動(dòng)。下列表示的體循環(huán)的路徑正確的是

A. ④→⑩→⑨→⑧→①

B. ③→⑤→⑥→⑦→②

C. ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

D. ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用（　�。�

A. 維持生態(tài)平衡

B. 幫助植物傳粉

C. 能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

D. 幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位，也是生物體的功能單位
C.一個(gè)草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞
D.絕大多數(shù)細(xì)胞體積微小，必須借助顯微鏡才能進(jìn)行觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物開花之后，形成果實(shí)和種子要完成的兩項(xiàng)生理過程是（　�。�

A.傳粉和受精B.開花和受精

C.開花和傳粉D.自花傳粉和異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 病毒不具有生命的基本特征

C. 病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

D. 病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（ ）

A.甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者

B.甲是生產(chǎn)者，乙是分解者，丙是消費(fèi)者

C.甲是分解者，乙是消費(fèi)者，丙是生產(chǎn)者

D.甲是生產(chǎn)者，乙是初級(jí)消費(fèi)者，丙是次級(jí)消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】茄子幼苗帶土移植，主要目的是要更好地保護(hù)根。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案