【題目】海帶燉排骨，玉米炒松仁，蕨菜干炒臘肉"是我們舌尖上的美食，海帶、玉米、松仁、蕨菜分別屬于( )

A. 藻類，被子，裸子，蕨類 B. 苔蘚，裸子，被子，蕨類

C. 藻類，被子，被子，蕨類 D. 蕨類，裸子，裸子，藻類

【答案】A

【解析】

綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，解答即可。

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化，海帶屬于藻類植物；
玉米種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)，屬于被子植物；
裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露，松仁屬于裸子植物；
蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，蕨菜屬于蕨類植物。故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為是指（ ）

A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) B．動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)

C．動(dòng)物的呼吸 D．動(dòng)物血液的流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，今年的主題是“海洋生物多樣性”，保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫，下面繪制的是渤海的某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）該食物網(wǎng)中，帶魚和鳀魚有兩種關(guān)系分別是捕食和______.

（2）食物鏈越長(zhǎng)，能量消耗越多，那么這些生物體內(nèi)的能量最終來(lái)源于_________.

（3）此食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈可以是：______________________.

（4）若要構(gòu)成一條完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中沒(méi)有表示出來(lái)的部分是分解者和______________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙是細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中⑤是（___________）集中在核區(qū)內(nèi)，類生物屬于（___________）生物。

（2）圖乙中①結(jié)構(gòu)是（___________），它與結(jié)構(gòu)②一起構(gòu)成蘑菇的（___________）。

（3）甲和乙在自然界中的作用是作為（___________）參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季是一個(gè)多雨的季節(jié)，如果雨水太多，農(nóng)作物將可能被淹致死。其根本原因是水澇影響了植物根系的( )

A. 光合作用 B. 蒸騰作用

C. 吸收作用 D. 呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中植物的果實(shí)顏色多樣，但比較常見(jiàn)的是紅色和黑色。為了了解食果鳥(niǎo)喜歡吃什么顏色的果實(shí)，中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園的研究員們專門進(jìn)行了一系列研究。通過(guò)使用黑、紅、黃、綠、藍(lán)五種顏色的自然果實(shí)，對(duì)三種食果鳥(niǎo)進(jìn)行了有關(guān)取食的探究性實(shí)驗(yàn)：

（1）提出問(wèn)題：西雙版納的食果鳥(niǎo)喜歡吃什么顏色的果實(shí)呢？

研究人員在前期查閱資料后發(fā)現(xiàn)：在西雙版納，成熟果實(shí)最常見(jiàn)的顏色是黑色和紅色，分別占總數(shù)的40%和19%．據(jù)此提出了假設(shè)。

（2）作出假設(shè)：_____。

（3）設(shè)計(jì)并實(shí)施計(jì)劃：

研究團(tuán)隊(duì)選取了紅耳鵯（學(xué)名：Pycnonotus jocosus）、白喉紅臀鵯（學(xué)名：Pycnonotus aurigaster）和藍(lán)喉擬啄木鳥(niǎo)（學(xué)名：Megalaima asiatica）三種主要以果實(shí)為食的鳥(niǎo)類進(jìn)行研究。因?yàn)檫@三種鳥(niǎo)類是位于亞洲的熱帶、亞熱帶地區(qū)最常見(jiàn)的食果鳥(niǎo)，具有較好的代表性。

①若每種鳥(niǎo)只用一只做實(shí)驗(yàn)是否可靠？_____；為什么？_____。

②研究團(tuán)隊(duì)采用自然果實(shí)來(lái)研究鳥(niǎo)類的偏好，本研究應(yīng)該采取_____原則，即除了_____之外，其他變量應(yīng)該保持一致。為了減少誤差，實(shí)驗(yàn)還應(yīng)_____。

③經(jīng)過(guò)研究，得到了如下圖的數(shù)據(jù)，對(duì)于圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出的結(jié)論：這三種鳥(niǎo)都偏好_____顏色和_____顏色的果實(shí)。

（4）中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園的研究員們對(duì)食果鳥(niǎo)偏好果實(shí)顏色的研究，屬于生物學(xué)研究方法中的_____。

A．調(diào)查法 B．觀察法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．文獻(xiàn)法

（5）鵯有紅耳鵯、白喉紅臀鵯、黑冠黃鵯（鵯是雀形目鵯科各種鳥(niǎo)的通稱）等多個(gè)品種，表現(xiàn)出_____（填“物種多樣性”或“遺傳多樣性”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來(lái)分類的是

A.①木耳 ②銀杏 ③墻蘚 ④水綿

B.①銀耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻

C.①香菇 ②油松 ③腎蕨 ④紫菜

D.①猴頭菇 ②側(cè)柏 ③葫蘆蘚 ④海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”．小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說(shuō)小麗缺鈣，建議給小麗增服（ ）
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案