A. | 控制生物的遺傳信息存在于細胞核中 | |
B. | 細胞膜對細胞有保護作用,并能控制物質進出細胞 | |
C. | 葉綠體能將二氧化碳和水合成有機物 | |
D. | 植物體的四種基本組織是分生組織、營養(yǎng)組織、上皮組織和輸導組織 |
分析 (1)細胞各結構的作用為:①細胞壁:支持、保護作用;②細胞膜:保護控制物質的進出;③細胞質:液態(tài)的,可以流動的,加速了與外界的物質交換;④液泡:存在于細胞質中,液泡內的液泡內溶解著多種物質(如糖分);⑤細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;⑥葉綠體:進行光合作用的場所.
(2)植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等.人體或動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織.
解答 解:A、細胞核是遺傳的控制中心.故A正確.
B、植物細胞的結構中,對細胞起保護和支持作用的是細胞壁,控制物質進出細胞的結構是細胞膜,但人體和動物細胞沒有.故B正確;
C、有的植物細胞還有葉綠體,是光合作用的場所,葉綠體能將二氧化碳和水合成為有機物,故C正確;
D、植物的體的主要組織有組織有保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、分生組織等;而上皮組織屬于人體的組織.故D錯誤.
故選:D
點評 熟悉細胞的結構和功能是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲表示二者的關系,曲線1代表田鼠 | |
B. | 圖甲表示二者的關系,曲線1代表鷹 | |
C. | 圖乙表示二者的關系,曲線2代表田鼠 | |
D. | 圖乙表示二者的關系,曲線2代表鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低夜間溫度,減少有機物的消耗 | |
B. | 增強光照強度,提高光合作用的效率 | |
C. | 合理密植,使作物的葉片充分接受光照 | |
D. | 大棚作物施農家肥,適當增加二氧化碳濃度 |
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