分析 傳染病的流行包括三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時候,切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的.因此,針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者
解答 解:(1)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.微生物占絕大多數(shù),包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌;寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲.病原體屬于寄生性生物,所寄生的自然宿主為動植物和人.H7N9禽流感病毒被稱為病原體,病毒的結(jié)構(gòu)很特殊,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),它不能獨立生活,它只能寄生在活的生物細(xì)胞內(nèi).
(2)傳染病的流行包括三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時候,切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的.因此,針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者.因此H7N9型禽流感患者進行隔離治療,這屬于控制傳染源,勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,這屬于切斷傳播途徑.抗體就是病原體入體后,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,因此疫苗從免疫學(xué)角度講屬于抗原.
(3)注射H7N9流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體,改抗體只能該種流感病毒有效,對其它病毒無效.因此這種免疫方式以屬于特異性免疫.
故答案為:(1)病原體;細(xì)胞
(2)控制傳染源;切斷傳播途徑;抗原
(3)抗體;特異性免疫
點評 解答此題的關(guān)鍵是能運用已掌握的知識,分析題意,靈活的答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 生物圈 | D. | 城市生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液在肺部氣體交換后氧氣減少 | B. | 二氧化碳從血液擴散到肺泡中 | ||
C. | 氧氣到血液中后會與血紅蛋白結(jié)合 | D. | 氧氣從肺泡擴散到血液中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 氧氣 | B. | 二氧化碳 氧氣 | ||
C. | 氧氣 二氧化碳 | D. | 二氧化碳 二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化碳 | D. | 氮氣 |
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