【題目】秋天,劉大爺家菜園里的蘿卜豐收了。為了便于儲存,想把一部分蘿卜做成蘿卜干。讓蘿卜能滲出大量水分,最好的處理辦法是(

A.將蘿卜煮熟B.將蘿卜放在水里

C.在完整的蘿卜上撒鹽D.將蘿卜切成片再撒上鹽

【答案】D

【解析】

植物細(xì)胞的吸水和失水:這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小,當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水;當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞就失水。

細(xì)胞吸水或失水取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度與細(xì)胞液濃度的大小。劉大爺想讓蘿卜能滲出大量水分,我們可以將蘿卜切成片再撒上鹽,使外界溶液濃度過高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,從而導(dǎo)致蘿卜塊因失水而萎蔫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消化液中能消化蛋白質(zhì)的消化液有( )

①唾液 ②膽汁 ③胃液 ④胰液 ⑤腸液

A.①③④B.①④⑤C.③④⑤D.②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物蒸騰作用的敘述,不正確的一項(xiàng)是(

A.促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸B.促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收

C.降低植物體的溫度D.促進(jìn)無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們每個(gè)人的生命都是有限的,但人類可以通過孕育新生命來繁衍后代。( 。┑男纬 就意味著一個(gè)新生命的開始

A.卵細(xì)胞B.胚胎C.受精卵D.胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列被稱為“氣肥”,能夠增強(qiáng)植物的光合作用強(qiáng)度的是(

A.二氧化碳B.氧氣C.D.氨氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是(

A.肝臟B.小腸C.大腸D.

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【題目】母親懷孕期間,生病也不輕易服藥,唯恐藥物影響胎兒的發(fā)育。胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( )

A.子宮內(nèi)膜B.胎盤C.卵巢D.胚盤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與進(jìn)行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無關(guān)?

A.肺泡壁很薄B.毛細(xì)血管壁很薄

C.氣管比較長D.肺泡數(shù)量多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】羅伯特·虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了( )

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.病毒

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