【題目】下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育敘述錯誤的是（　　）

A. 雄蛙能鳴叫，招引雌蛙來抱對，產(chǎn)卵

B. 雌雄蛙抱對后會產(chǎn)下受精卵

C. 青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活

D. 畸形蛙的出現(xiàn)說明環(huán)境條件能影響青蛙的生殖和發(fā)育

【答案】B

【解析】雄蛙能鳴叫，招引雌蛙來抱對，產(chǎn)卵，A正確；雌雄蛙抱對后產(chǎn)下的卵是精子和卵細胞，不是受精卵，B錯誤；青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活，C正確；環(huán)境條件也能影響青蛙的生殖和發(fā)育，如畸形娃的出現(xiàn)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物葉肉細胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題

(1)如果A.、B.代表能量轉(zhuǎn)化器，則A.是__________, B.是__________。

(2)如果A.、B.代表生理過程，_____（填字母）代表的生理活動為植物生命活動提供所需要的能量；______（填字母）代表的生理活動對維持大氣中的碳氧平衡具有更為重要的意義。

(3)如果②為二氧化碳氣體，則③為____________，其吸收和運輸?shù)膭恿碜杂谥参锏?/span>_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將來能發(fā)育成枝和葉的芽是( )

A.枝芽 B.莖和葉 C.枝芽和花芽 D.花芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，并置于37℃的溫水中。1小時后，植物油不見了。請分析所配制的消化液中，最合理的一組是（ ）

A. 唾液、膽汁、胃液 B. 膽汁、腸液、胰液

C. 胃液、腸液、唾液 D. 胰液、腸液、唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)材料，回答下列問題：人的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分，下圖為某家族眼瞼的遺傳系譜圖。


（1）人的單眼皮和雙眼皮，在遺傳學(xué)上稱為一對_______。

（2）正常女性體細胞中性染色體的組成是_______。

（3）若A控制顯性性狀，a控制隱性性狀，則3號的基因組成是_______。

（4）6號和7號再生一個孩子為雙眼皮的概率是_______（用分數(shù)表示）。

新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的疾病。目前核酸檢測、抗體檢測等是新冠肺炎確認的重要依據(jù)。為共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體，中國新冠疫苗研發(fā)完成并投入使用后，將作為全球公共產(chǎn)品。

（5）在新冠肺炎檢測中，利用人體免疫學(xué)原理的是______（填“核酸”或“抗體”）檢測。

（6）雖然病毒常令人談“毒”色變，但事物是一分為二的，我們應(yīng)用辯證的觀點看待病毒與人類的關(guān)系。下列關(guān)于病毒的說法中，正確的是______（填序號）。

①滅活或減毒的病毒可制成疫苗

②病毒一旦侵入人體，就會使人患病

③培養(yǎng)病毒可用已消毒的牛肉汁培養(yǎng)基

④某些病毒可攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞，達到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校同學(xué)們在課外實踐活動中觀察了蘿卜的生長發(fā)育過程，下圖A是蘿卜花序的外形圖，圖B是蘿卜花的結(jié)構(gòu)示意圖，圖C是收獲的蘿卜。請結(jié)合下圖回答下列問題。


（1）蘿卜屬于十字花科植物，經(jīng)過傳粉和______后，圖B中的[③]______會發(fā)育成為果實。

（2）蘿卜葉片合成有機物，通過莖中的______運輸至根內(nèi)儲存。

（3）蘿卜根的地上部分是綠色，而地下部分為白色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的非生物因素是______。

（4）將蘿卜根切條浸入調(diào)料水中，一段時間后就可腌制成蘿卜干。在此過程中，調(diào)料水的濃度______（填“大于”“等于”“小于”）蘿卜根細胞細胞液濃度，根細胞失水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們給梨削皮時，會有一些汁液流出，這些汁液是：

A.細胞膜B.細胞液C.細胞質(zhì)D.清水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過牙齒的咀嚼和舌的攪拌，食物被磨碎并與唾液充分混合，這個過程屬于物理性消化，而膽汁乳化脂肪成脂肪微粒屬于化學(xué)性消化（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎疫情期間老師制作防疫示意簡圖指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)防疫，請回答下列問題：


（1）引起新冠肺炎的病原體必須寄生在________內(nèi)才能進行生命活動，從傳染病角度分析，圖中甲、乙分別屬于____、________。

（2）據(jù)圖中傳播途徑分析，預(yù)防新冠肺炎我們應(yīng)做到________(答一點即可)。從免疫的角度來看，我國正在研制的預(yù)防新冠肺炎的疫苗屬于________。

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同步練習(xí)冊答案