1.目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱性殺手”,調(diào)查發(fā)現(xiàn),血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響,威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染;、诩揖友b飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛.血鉛含量對人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實驗,將20只生活狀況一樣的小白鼠分為A、B兩組,A組用含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液;B組用含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,劑量為10mg/kg,每隔10天測一次血紅蛋白含量,實驗結(jié)果見表:
組別A組B組
注射溶液類別含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液
血紅蛋白含量初始測量6061
第一次(g/L)5350
第二次(g/L)4740
第三次(g/L)3529
(1)本實驗探究的問題是血鉛含量對小白鼠的血紅蛋白含量有何影響?.
(2)上述實驗還缺少對照組,請你幫助設(shè)置一個對照實驗C組:將10只小白鼠用不含醋酸鉛的葡萄糖溶液注射,每3天皮下注射1次,劑量為10mg/kg,每隔10天測一次血紅蛋白.
(3)若此實驗結(jié)果與假設(shè)不符,你認(rèn)為正確的做法是B.
A.放棄該實驗   B.如實記錄,重新再做實驗  C.馬上否定原來的假設(shè)   D.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
(4)實驗者還根據(jù)實驗結(jié)果繪圖如下,分析該圖,得出該實驗的結(jié)論是:
①由A和C曲線可知,鉛能(能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量.
②由A和B曲線可知,小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高,其體內(nèi)血紅蛋白含量越低.
(5)每組實驗只用1只小白鼠行嗎?為什么?不行、只用1只小白鼠具有偶然性,實驗誤差較大
(6)請你結(jié)合題中所給信息,提出一條防止兒童鉛污染的合理建議推廣環(huán)保型交通工具.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)環(huán)境的污染已經(jīng)滲透到人類生活的各個方面,對人類的生活和生命健康造成了極大的威脅.資料中提到的鉛污染對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響,應(yīng)引起人類的重視.

解答 解:(1)從題干中的實驗設(shè)計來看,本實驗探究的問題是血鉛含量對小白鼠的血紅蛋白含量有何影響?
(2)探究“血鉛含量對小白鼠的血紅蛋白含量有何影響?”實驗唯一不同的變量是血鉛含量,除血鉛含量不同外,其它條件都相同.因此,設(shè)置一個對照實驗C組:將10只小白鼠用不含醋酸鉛的葡萄糖溶液注射,“每3天皮下注射1次,劑量為10mg/kg,每隔10天測一次血紅蛋白”.
(3)實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.當(dāng)實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進(jìn)行實驗.因此“若此實驗結(jié)果與假設(shè)不符”,正確的做法是如實記錄,重新再做實驗,故選B.
(4)實驗者還根據(jù)實驗結(jié)果繪圖如下,分析該圖,得出該實驗的結(jié)論是:
①“由A和C曲線可知”,鉛能影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量.
②“由A和B曲線可知”,小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高,其體內(nèi)血紅蛋白含量越低.
(5)用1只小白鼠做實驗具有很大的偶然性,如采集的小白鼠生病或受處于特殊生長時期等,不足以說明問題,用10只小白鼠可以減小誤差.因此每組實驗只用1只小白鼠不行,因為只用1只小白鼠具有偶然性,實驗誤差較大.
(6)資料告訴我們:鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛;因此防止兒童鉛污染,我們應(yīng)該推廣環(huán)保型交通工具、使用環(huán)保裝修材料、不吃少吃含鉛食品、加大對環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度等.
故答案為:
(1)血鉛含量對小白鼠的血紅蛋白含量有何影響?
(2)不含醋酸鉛的葡萄糖溶液
(3)B
(4)①能
②越低;
(5)不行、只用1只小白鼠具有偶然性,實驗誤差較大
(6)推廣環(huán)保型交通工具(或使用環(huán)保裝修材料、或不吃少吃含鉛食品、或加大對環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度)

點(diǎn)評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.此題以鉛污染對兒童的危害說明了人類活動正在對自身的生存造成威脅,為了給子孫后代留一個的無污染的生存空間,人類應(yīng)具有環(huán)保意識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小明長得非常像他母親,這可能是由于( 。
A.從母親得到了較多的基因B.從母親得到的顯性基因較多
C.長期和母親生活,耳濡目染D.長期主動地模仿和學(xué)習(xí)母親

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.小龍同學(xué)對“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗做了如下匯總記錄:繪制了菠菜葉肉細(xì)胞橫切面示意圖(如圖一);繪制了菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(如圖二);利用了顯微鏡(如圖三)進(jìn)行觀察,結(jié)合所學(xué)分析圖示,回答問題

(1)小龍在制作菠菜葉片臨時切片時,用兩個并排的雙面刀片迅速切割,并將多次切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,然后用毛筆蘸取最薄的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后,吸去多余水分并染色,待觀察.
(2)利用顯微鏡(圖三)觀察菠菜葉肉細(xì)胞(圖一),此時菠菜葉肉細(xì)胞被放大50倍;葉片結(jié)構(gòu)中屬于保護(hù)組織的是[1、4]上下表皮,結(jié)構(gòu)[1]葉脈中有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管,屬于輸導(dǎo)組織.
(3)分析葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),菠菜葉進(jìn)行呼吸過程的場所是[7]線粒體;遺傳物質(zhì)位于[6]細(xì)胞核.它是遺傳的控制中心.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于鳥類適于飛行特征的敘述,不正確的是( 。
A.心臟有四腔,體溫不恒定
B.消化能力強(qiáng),飛行時可隨時排除糞便
C.骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重
D.有氣囊輔助肺呼吸,吸氣和呼氣都能進(jìn)行氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.在“饅頭在口腔中的變化”的實驗中,A號試管和B號試管所設(shè)的條件不同.因此,它們是一組對照 實驗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.建立的青海鳥島自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥類;建立的長白山自然保護(hù)區(qū)是為保護(hù)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng),自然歷史遺跡和珍稀動植物;陜西洋縣自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)朱鹮;黑龍江的扎龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)丹頂鶴;青藏高原無人區(qū)自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)藏羚羊;四川的臥龍自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)大熊貓、金絲猴等生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.如表是幾位同學(xué)探究 饅頭在口腔中的變化實驗的記錄,請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容:
試管編號加入物質(zhì)處理方法檢驗方法
12毫升唾液、等量淀粉糊37℃,10min水浴碘液
22毫升清水、等量淀粉糊37℃,10min水浴碘液
3等量淀粉糊0℃,10min水浴碘液
42毫升唾液、等量淀粉糊37℃,10min水浴碘液
(1)若1號和2號作為一組對照實驗,那么,變量是唾液,變藍(lán)的是2號試管.
(2)若1號和3號作為一組對照實驗,那么,3號試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是2毫升唾液;3號試管變藍(lán),由此得出結(jié)論:溫度能影響酶的消化作用.
(3)4號試管本應(yīng)與1號相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色,你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎?淀粉糊與唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.細(xì)胞色素C是構(gòu)成生物體的一種重要蛋白質(zhì),它是由許多氨基酸組成的.科學(xué)家通過分析比較馬、驢、兔、蛇、龜和鯨6種動物的細(xì)胞色素C,發(fā)現(xiàn)馬的細(xì)胞色素C和其他五種動物細(xì)胞色素C的氨基酸有一些差異,其中馬與驢有1個氨基酸不同,與兔有6個不同,與蛇有22個不同,與龜有11個不同,與鯨有5個不同.
(1)基于這些數(shù)據(jù),與馬的親緣關(guān)系最近的是驢,最遠(yuǎn)的是蛇.
(2)你認(rèn)為以上資料涉及到的研究方法是比較.
(3)你認(rèn)為這種方法能確定生物在進(jìn)化過程中的親緣關(guān)系嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是一部光學(xué)顯微鏡,它是我們生物學(xué)常用的儀器,請你看圖作答.
(1)取顯微鏡時,握鏡的部位是(⑨)鏡臂.
(2)轉(zhuǎn)動時,使②鏡筒升降范圍較小的是(⑧)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)觀察時,轉(zhuǎn)動(⑦)粗準(zhǔn)焦螺旋使②緩緩下降,直到(③)物鏡(或低倍物鏡)接近玻片標(biāo)本2-3mm止.
(4)光線較暗時,應(yīng)轉(zhuǎn)動⑤遮光器調(diào)至大光圈,同時配合使用(⑥)反光鏡的凹面鏡.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案