【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間,以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

(1)若要證明玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生的氣體種類,小燒杯中可加入_______液體,將裝置放在_______環(huán)境下一段時(shí)間后,小燒杯中的液體會(huì)變渾濁。

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(能吸收二氧化碳),則要探究的問題是________________。要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中除小燒杯里的液體應(yīng)為___________外,其他裝置與材料應(yīng)該完全相同。

(3)玉米中含有豐富的淀粉,制造淀粉的原料是___________________________,場(chǎng)所是___________。長(zhǎng)時(shí)間貯存的玉米營(yíng)養(yǎng)價(jià)值會(huì)下降,相關(guān)生理過程的文字表達(dá)式是___________。

【答案】澄清石灰水 黑暗 光合作用是否需要二氧化碳 清水(或水或蒸 餾水) 二氧化碳和水或“二氧化碳、水”或“二氧化碳+水” 葉綠體 有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

【解析】

(1)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程,叫呼吸作用。呼吸作用的公式為:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(2)光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。

(1)植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以小燒杯中加入的液體是澄清石灰水;為防止呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用吸收,應(yīng)將植株放在黑暗環(huán)境中。
(2)若小燒杯中的是氫氧化鈉溶液,二氧化碳就會(huì)被吸收,光合作用將無法進(jìn)行,所以探究的問題是光合作用是否需要二氧化碳;根據(jù)對(duì)照試驗(yàn)變量唯一的原則,對(duì)照組實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體為清水。

(3)玉米的胚乳中含有豐富的淀粉,制造淀粉的原料是二氧化碳和水,場(chǎng)所是葉綠體。長(zhǎng)時(shí)間貯存的玉米營(yíng)養(yǎng)價(jià)值會(huì)下降,主要是因?yàn)橛衩走M(jìn)行了呼吸作用,釋放了能量。呼吸作用原料的表達(dá)式為:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧→二氧化碳水+水+能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙依次是桃花、菜豆種子、植物根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)圖甲的主要結(jié)構(gòu)是____,它與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。花粉從[②]中散放而落到[①]上的過程叫____,花粉在[①]上黏液的剌激下萌發(fā)形成花粉管,花粉管中的精子最終與[__]里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,該過程稱為____。完成此過程后,圖甲中的[ ] ____能發(fā)育成桃。

(2)在種子萌發(fā)過程中,圖乙中的[c] ____將來能發(fā)育成____。圖丙中的[ ] ____是根吸收水分的主要部位。幼根能不斷生長(zhǎng),是圖丙中____的細(xì)胞起作用。

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 鷹占三、四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

C. 鷹體內(nèi)的能量直接來自于食草籽的鳥、鼠和昆蟲

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物的最終來源是綠色植物

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【題目】淀粉在人體的口腔和小腸中依次被分解成 ( )

①葡萄糖

②氨基酸

③麥芽糖

④甘油和脂肪酸

A. ①③ B. ②④ C. ③① D. ④②

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【題目】鳥類比魚類、兩棲類、爬行類動(dòng)物復(fù)雜而高等,在繁殖方面表現(xiàn)為( )
A.體外受精
B.卵生
C.胎生、哺乳
D.筑巢、孵卵、育雛

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【題目】轉(zhuǎn)基因鼠的實(shí)驗(yàn)證明了( )
A.DNA是遺傳物質(zhì)
B.基因是DNA上的片段
C.基因控制生物的性狀
D.蛋白質(zhì)生物的性狀

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【題目】臭鼬在遇到危險(xiǎn)的情況時(shí),會(huì)放出很臭的氣體,這樣現(xiàn)象說明了( )
A.生物能排出廢物
B.生物能生長(zhǎng)和繁殖
C.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
D.生物能進(jìn)行呼吸

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【題目】下面是某校四位同學(xué)關(guān)于“免疫”的說法,你認(rèn)為正確的是 ( )

A. 甲說:“白細(xì)胞的吞噬作用屬于特異性免疫”

B. 乙說:“特異性免疫必須要有抗體的作用”

C. 丙說:“抗體對(duì)多種病原體都有作用”

D. 丁說:“所有的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間是一樣的”

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【題目】植樹用到了很多生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問題:

(1)移栽時(shí),剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng),目的是降低樹木的_________作用。

(2)保留一部葉片是讓綠葉進(jìn)行光合作用,其實(shí)質(zhì)是植物利用________,在葉綠體中將水和____________轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的__________,同時(shí)釋放出氧氣的過程。

(3)“低碳生活”要求在日常生活中盡力減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等的低碳生活”做些什么?(至少回答2點(diǎn))①________________;②_____________。

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