分析 目前,環(huán)境的破壞已經(jīng)成為舉世關(guān)注的重大問題,保護(hù)生物圈,是人類調(diào)整自身和自然關(guān)系的一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變.地球不僅是人類的繁榮家園,也是地球上所有生物的共同家園,人與自然要和諧相處,結(jié)合綠色植物的光合作用以及低碳生活的知識進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)燃燒是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng),煤炭、石油、天然氣的燃燒和人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的氧氣,并釋放出二氧化碳?xì)怏w.
(2)我們倡導(dǎo)植樹造林,保護(hù)森林,是因?yàn)樵诠庹盏臈l件下,植物光合作用在葉綠體中以二氧化碳和水為原料生成有機(jī)物和氧氣,同時(shí)植物還能吸收二氧化碳,減少了大氣中溫室氣體的含量,有利于維持生物圈的碳-氧平衡.
(3)作為一個(gè)中學(xué)生,日常生活中應(yīng)當(dāng)從自身做起,從每一件小事做起,響應(yīng)“低碳”的生活,主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手,具體方法有:隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;多騎自行車,少坐汽車;少用紙巾,重拾手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電;植樹造林,保護(hù)森林,退耕還林等.
故答案為:(1)氧氣;二氧化碳
(2)光合;二氧化碳
(3)隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;多騎自行車,少坐汽車;少用紙巾,重拾手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電等(答案合理即可)
點(diǎn)評 當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該結(jié)合生物學(xué)科內(nèi)容,了解可持續(xù)發(fā)展知識,培養(yǎng)自己可持續(xù)發(fā)展意識.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
陰暗干燥處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗濕潤處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞 | |
B. | 卵巢不能產(chǎn)生雌性激素 | |
C. | 卵細(xì)胞不能在輸卵管與精子結(jié)合成受精卵 | |
D. | 子宮內(nèi)壁喪失種植受精卵的能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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