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【題目】種花或種莊稼，需要經常松土，其主要目的是（　�。�
A.讓不定根迅速地長出來
B.讓根迅速擴展
C.讓土壤空氣充足，利于根進行呼吸作用
D.讓土壤能涵養(yǎng)住更多的水分

【答案】C
【解析】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．若土壤板結，土壤中的空氣減少，抑制根的呼吸，也抑制了根的生長．

所以答案是：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據圖

（1）請寫出圖中的一條食物鏈：_______。（至少寫出三個環(huán)節(jié)）

（2）跟鼠有關系的食物鏈有____條。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是____。有毒物質最多的是____。

（3）如蛇的數量減少，短期內數量增加的生物有鼠和____，數量減少的生物有____。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占比例是 _________的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。如果人類活動破壞了生態(tài)系統(tǒng)，則說明該能力是 _________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠運動的物體就一定是生物。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】問題說明題：下圖為某生態(tài)系統(tǒng)構成成分與結構簡圖，請據圖并運用所學知識完成下列各題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產者、消費者和分解者之間存在相互依存和______的關系。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、蟲、鳥和鷹之間形成了一種_______的食物關系。正是這種食物關系所形成的鏈狀結構叫_______。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠正常生命活動所需淀粉等有機物來源于草所進行的______作用。蛇通過捕食鼠等動物進入其體內的有機物，一部分用于建構自身身體外，另一部分則在氧參與下分解成______和水，并釋放出______，以維持其正常的生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無論是動物細胞還是植物細胞內，能夠分解有機物并把能量釋放出來的細胞結構是（　�。�
A.細胞膜
B.線粒體
C.葉綠體
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中綠藻多分布在上層，褐藻在中層，紅藻則分布在底層，分析影響海洋中藻類分布的主要環(huán)境因素是（　�。�
A.鹽度
B.溫度
C.陽光
D.水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究食品腐敗原因的實驗中，小陳同學取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升的肉湯，高溫煮沸后按如表進行處理：

（1）實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸，目的是____________。

（2）甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗，探究的問題是_______對食品腐敗速度的影響。

（3）根據以上實驗結果，下列推測不合理的是_______

A．肉湯里自然就會形成細菌

B．肉湯腐敗是由空氣中的細菌造成的

C．低溫可以抑制細菌的生長和繁殖

（4）以下是培養(yǎng)細菌和真菌的步驟，請進行排序___________________（用字母和箭頭表示）

A．培養(yǎng)B接種C．觀察D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌冷卻

（5）在觀察時發(fā)現菌落都較小，且表面光滑粘稠，可判斷這是______菌落。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人有人言，獸有獸語”，下列哪一項不屬于動物之間的信息交流（ ）

A. 小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑 B. 昆蟲分泌性外激素吸引異性

C. 蜜蜂發(fā)現蜜源后跳圓形舞 D. 母雞發(fā)現老鷹“咯咯”叫，召喚小雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年6月6日是第23個“全國愛眼日”，今年的主題為“科學防控近視，關愛孩子眼健康”。目前中小學學生患近視眼的人數逐年增多。預防近視，從小做起。

（1）如圖為眼球結構示意圖，其中視覺感受器是[ ] __________。長時間不正確用眼，會影響眼球內[ ] __________曲度的調節(jié)，容易導致近視。

（2）做眼保健操可緩解眼疲勞。當眼保健操音樂響起時，聲波經過__________的各個結構，最終傳至大腦，在__________系統(tǒng)的調節(jié)下，同學們開始認真做操，這是一種__________反射。

（3）除了眼保健操外，為預防近視，你還可以怎么做？_____________________________。

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