8.下面屬于器官的是(  )
A.蘋(píng)果的果肉B.甘蔗植株C.桃花D.葉脈

分析 生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官.

解答 解:綠色開(kāi)花植物體的六大器官包括:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,蘋(píng)果的果肉主要是營(yíng)養(yǎng)組織、甘蔗植株屬于植物體,葉脈包含導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織,桃花屬于生殖器官.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 理解掌握器官的概念及植物體的六大器官.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是(  )
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③線(xiàn)粒體  ④細(xì)胞核  ⑤葉綠體  ⑥中央大液泡  ⑦細(xì)胞質(zhì).
A.①②③④B.②③④⑦C.②③⑥⑦D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.真正的陸生脊椎動(dòng)物是( 。
A.爬行類(lèi)B.昆蟲(chóng)類(lèi)C.環(huán)節(jié)類(lèi)D.兩棲類(lèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.我們的生活離不開(kāi)植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認(rèn)識(shí)它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?據(jù)如圖回答問(wèn)題

(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是ABE (用字母表示),A和E比較,A有真正的花、果實(shí) 兩器官.
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是 CDF(用字母表示).
(3)用孢子繁殖,并且具有根、莖、葉分化的植物是C(用字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是某同學(xué)探究“植物光合作用產(chǎn)生氧氣受某種因素的影響”實(shí)驗(yàn)圖片,則該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是(  )
A.二氧化碳B.水分C.植物D.溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和與其功能特點(diǎn)用線(xiàn)連起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下過(guò)程正確的是( 。
A.空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.聲波→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞
C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
D.光線(xiàn)→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,個(gè)體微小,我們要借助顯微鏡對(duì)它進(jìn)行觀察.請(qǐng)根據(jù)用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)用吸管從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中吸取草履蟲(chóng)的最好部位是培養(yǎng)液表層,原因是草履蟲(chóng)的生活需要氧氣(呼吸需要氧氣).
(2)觀察草履蟲(chóng)時(shí),先在載玻片上培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維,其目的是:限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng).
(3)草履蟲(chóng)在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色,這是因?yàn)锽
A.含有葉綠體 B.食物中含綠色藻類(lèi) C.含有葉綠素 D.光折射的結(jié)果.
(4)如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)草履蟲(chóng)所處位置及運(yùn)動(dòng)路線(xiàn),則此草履蟲(chóng)的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)應(yīng)為A

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,不易觀察清楚的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液 泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案