【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（ ）

A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入顆粒物

【答案】D

【解析】二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物，A不符合題意；
一氧化碳屬于有害氣體，B不符合題意；
二氧化硫也屬于有害氣體，C不符合題意；
大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾中有一些直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪種屬于不健康的儲(chǔ)存方式

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

香菇

鮮牛奶

鮮牛肉

花生

曬干

冷藏

加防腐劑

真空包加防腐劑裝

A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 一座城市 B. 一群正在吃草的羊 C. 一塊農(nóng)田 D. 一條河流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖填空

（1）這種淡水藻類的名稱是__________(填水綿或紫菜)

（2）寫出圖中字母C．D．E代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是：______、______、______。

（3）關(guān)于E的描述正確的是（______）

A．進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 B．分解有機(jī)物

C．紅色帶形，呈螺旋狀 D．不含葉綠素

（4）生物興趣小組的同學(xué)到池塘采集了很多此植物，帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：第一組適宜光照，第二組遮光，保證其余生存條件適宜且相同。一個(gè)月后此植物的生長(zhǎng)情況最有可能的是：（______）

A．第一組和第二組的生長(zhǎng)情況一樣 B．第一組死亡

C．第二組的長(zhǎng)得很好 D．第二組死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中（）_____（）______（）______是動(dòng)物和植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)。

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，（）______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（3）在光照條件下，能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并釋放氧氣的結(jié)構(gòu)是（）______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繪制植物細(xì)胞圖時(shí)，細(xì)胞核應(yīng)該_____________（“用細(xì)點(diǎn)描繪”或“直接涂黑”)，在光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，不易看清的結(jié)構(gòu)是_____________，液泡中儲(chǔ)存有大量_________；動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少___________，____________，____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示水稻植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為______，A表示植物結(jié)構(gòu)層次的_____層次，B表示_____層次。

（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B2屬于______組織，B3屬于______組織。

（3）若C表示我們食用的含有大米的水稻子粒，其在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別青霉的主要特征是直立菌絲的頂端長(zhǎng)有 ______ 結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年9月以來(lái)，我省部分地區(qū)爆發(fā)了嚴(yán)重的美國(guó)白蛾災(zāi)害。美國(guó)白蛾的發(fā)育需經(jīng)過(guò)的時(shí)期是

A. 受精卵 幼蟲 蛹 成蟲 B. 受精卵 若蟲 成蟲

C. 受精卵 蛹 成蟲 D. 受精卵 蛹 若蟲 成蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案