A. | 合成有機(jī)物,貯存能量 | B. | 分解有機(jī)物,貯存能量 | ||
C. | 合成有機(jī)物,釋放能量 | D. | 分解有機(jī)物,釋放能量 |
分析 光合作用的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化.物質(zhì)轉(zhuǎn)化:無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物;能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量.
解答 解:光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程.光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程是將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成為復(fù)雜的有機(jī)物,并釋放出氧氣.能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中.因此,綠色植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能貯藏在有機(jī)物中.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 光合作用把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物(二氧化碳和水)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜的有機(jī)物(淀粉等),并且釋放出氧;把光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量(化學(xué)能).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物影響環(huán)境 | B. | 環(huán)境改變生物 | C. | 環(huán)境制約生物 | D. | 生物適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胃液、腸液 | B. | 胰液、胃液 | C. | 胰液、腸液 | D. | 唾液、胰液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 亞洲,3億年 | B. | 歐洲,1200萬(wàn)年 | C. | 北京,50萬(wàn)年 | D. | 非洲,300萬(wàn)年 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ | B. | ⑦②③⑤⑥①⑩④⑧ | C. | ⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ | D. | ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨ |
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