|
|
|
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互依存的關(guān)系，圖中②是
|
| [ ] |
A． |
生產(chǎn)者
|
B． |
消費(fèi)者
|
C． |
分解者
|
D． |
非生物部分
|
|
|
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
|
|
|
中新網(wǎng)2008年3月11日電，著名呼吸專(zhuān)家，中國(guó)工程院院士鐘南山稱(chēng)SARS已經(jīng)過(guò)去5年，仍不清楚其最終源頭。SARS病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的不同是
|
| [ ] |
A． |
沒(méi)有生命特征
|
B． |
沒(méi)有蛋白質(zhì)
|
C． |
沒(méi)有遺傳物質(zhì)
|
D． |
沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
|
|
|
我國(guó)有廣裹的陸地、遼闊的海洋、復(fù)雜的地形和多樣的氣候，從而形成了
|
| [ ] |
A． |
森林和草原生態(tài)系統(tǒng)
|
B． |
湖泊和海洋生態(tài)系統(tǒng)
|
C． |
城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
|
D． |
以上三項(xiàng)都有
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
|
|
|
向日葵幼嫩的花盤(pán)會(huì)隨著光源轉(zhuǎn)動(dòng)，斑馬發(fā)現(xiàn)獅子后會(huì)逃跑。這些現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是
|
| [ ] |
A． |
對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
|
B． |
生長(zhǎng)
|
C． |
需要陽(yáng)光
|
D． |
攝取營(yíng)養(yǎng)
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
|
|
|
古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”就是說(shuō)，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是
|
| [ ] |
A． |
土壤
|
B． |
空氣
|
C． |
溫度
|
D． |
陽(yáng)光
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
|
|
|
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的作用和相互關(guān)系，下列敘述不正確的是
|
| [ ] |
A． |
生產(chǎn)者養(yǎng)活了生態(tài)系統(tǒng)中包括它自己在內(nèi)的所有生物
|
B． |
生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互抑制的關(guān)系
|
C． |
消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量循環(huán)
|
D． |
如果沒(méi)有分解者，生產(chǎn)者和消費(fèi)將漸漸失去生存空間
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
|
|
|
下列哪種生態(tài)系統(tǒng)被形象的稱(chēng)為“地球之腎”
|
| [ ] |
A． |
海洋生態(tài)系統(tǒng)
|
B． |
草原生態(tài)系統(tǒng)
|
C． |
森林生態(tài)系統(tǒng)
|
D． |
濕地生態(tài)系統(tǒng)
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
|
|
|
下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，下列相關(guān)的說(shuō)明中正確的是
|
| [ ] |
A． |
1為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞特有，除了起保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出
|
B． |
2為細(xì)胞膜，起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用
|
C． |
5為液泡，內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細(xì)胞液
|
D． |
4為細(xì)胞質(zhì)，與動(dòng)物細(xì)胞不同，它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線(xiàn)粒體，而是葉綠體
|
|
|
查看答案和解析>>
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
|
|
|
用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)體內(nèi)的食物泡
|
| [ ] |
A． |
多個(gè)大小均等，不動(dòng)
|
B． |
多個(gè)，緩緩移動(dòng)，逐漸減少
|
C． |
兩個(gè)交替收縮
|
D． |
多個(gè)，大小相等，緩緩移動(dòng)
|
|
|
查看答案和解析>>
