【題目】科學探究通常不包括的環(huán)節(jié)是（ ）
A.提出問題
B.作出假設
C.抽樣調查
D.得出結論

【答案】C
【解析】解：ABD、提出問題、作出假設、得出結論，都是科學探究的環(huán)節(jié)；C、怎樣調查不屬于科學探究的環(huán)節(jié)．故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解科學探究的過程的相關知識，掌握科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所是

A. 卵巢、輸卵管、子宮B. 卵巢、陰道、子宮

C. 輸卵管、子宮、卵巢D. 卵巢、子宮、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手背上的“青筋”是（　�。�
A.動脈
B.靜脈
C.毛細血管
D.動脈或靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉（如下圖）。試分析此現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）從行為獲得的途徑來說，黑猩猩的這種行為屬于_____行為。

（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和_____而獲得。

（3）先天性行為是由動物體內的_____決定的，而學習行為是在_____的基礎上建立的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲消化食物的結構是（ ）
A.伸縮泡
B.表膜
C.食物泡
D.口溝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年10月，我省遭受強臺風“莎莉嘉”的影響，不少大樹被大風刮到，農田被淹沒，損失慘重．以上現(xiàn)象說明（ ）
A.生物能適應環(huán)境
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能影響環(huán)境
D.生物能生長、發(fā)育和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A.雨后春筍
B.葵花向陽
C.烏龜產卵
D.鐵器生銹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[]_____，其分泌的膽汁貯藏在_____中，再經導管流入[]_________內。

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是_____（填字母代號），X曲線所代表的物質是______，該物質最終被分解為_______。Z曲線代表的物質最終被消化為________。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[]_____，該器官內腺體所分泌的消化液中含有_______酶。在該器官內，開始被消化的物質是_________。

（4）肝炎患者不能吃太油膩食物的原因是____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項生態(tài)因素中，影響七星瓢蟲生活的生物因素是（ ）
A.光照
B.溫度
C.蚜蟲
D.水

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