A. | 自然選擇和人工選擇的結(jié)果 | B. | 長(zhǎng)期以來物種的不斷退化 | ||
C. | 人類的合理開發(fā)和利用 | D. | 棲息地破壞和捕獵 |
分析 人類活動(dòng)的破壞導(dǎo)至環(huán)境變化太大,很多物種的生活地域越來越小,且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境,以至于滅絕.
解答 解:威脅生物多樣性的原因有濫砍亂發(fā)導(dǎo)致棲息地的破壞、偷獵、盲目引進(jìn)外來物種、環(huán)境污染等,這些都屬于人類的活動(dòng),人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害,導(dǎo)至環(huán)境變化太大,很多物種的生活地域越來越小,且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境,以至于滅絕,如亂砍濫伐、過度放牧、不合理的開發(fā)(圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等)、使生存環(huán)境被破壞與改變,不再適和生物生存,導(dǎo)致動(dòng)物的瀕危或面臨滅絕.這些都屬于人類活動(dòng)的破壞,可見D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 理解并掌握造成動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因,結(jié)合題意,即可正確解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O | B. | A | C. | B | D. | AB |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 1個(gè) | D. | 0個(gè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查家庭數(shù)目 | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單眼皮一方為雙眼皮 | 164 | 56 | 128 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根冠區(qū) | B. | 分生區(qū) | C. | 伸長(zhǎng)區(qū) | D. | 成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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