【題目】如圖是根據(jù)我市某封閉的蔬菜大棚在一天24小時(shí)中測(cè)得的二氧化碳濃度變化而繪制的坐標(biāo)曲線。當(dāng)植物能夠正常生長(zhǎng)時(shí),曲線上對(duì)應(yīng)這一生理狀況的時(shí)間段有( 。
A. AB段和DE段B. BC段和CD段C. AC段D. CE段
【答案】B
【解析】
植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)呼吸或釋放二氧化碳的量來(lái)表示。光合作用強(qiáng)度比呼吸作用的強(qiáng)度強(qiáng)時(shí)吸收二氧化碳,二氧化碳含量減少,光合作用強(qiáng)度比呼吸作用的強(qiáng)度弱時(shí)釋放二氧化碳,二氧化碳含量增多。
光合作用必須在光下才能進(jìn)行,呼吸作用只要是活細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行。圖中曲線A﹣B二氧化碳的濃度逐漸增多,表明呼吸作用強(qiáng)度強(qiáng)于光合作用的強(qiáng)度;曲線B﹣C、C﹣D段二氧化碳濃度逐漸降低,表明光合作用的強(qiáng)度強(qiáng)于呼吸作用強(qiáng)度,曲線D﹣E段二氧化碳又由少逐漸增多,表明呼吸作用強(qiáng)度又大于光合作用強(qiáng)度,因此當(dāng)植物能夠正常生長(zhǎng)時(shí),說(shuō)明光合作用大于呼吸作用,曲線上對(duì)應(yīng)這一生理狀況的時(shí)間段有BC段和CD段。
故B符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照生活環(huán)境對(duì)下列調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類,屬于水生生物的是
①蝦 ②羊 ③ 玉米 ④海帶 ⑤麻雀 ⑥鯉魚(yú) ⑦ 鹿
A.①②③ B.④⑤⑥ C.⑥④⑦ D.①④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧
化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水,
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(4分)
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向甲瓶 ,向乙瓶 ;
(2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是 瓶;
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是 瓶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)有__條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是__.
(2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的是__,最少的是__.
(3)圖中生產(chǎn)者是__,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為__.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先__后__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答,兩題都做,按題目一作答計(jì)分。
題目一 | 題目二 |
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央滴加的液體是_______。 (2)洋蔥表皮細(xì)胞中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____________。 (3)該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)存在于__________。 (4)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,為植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是:液泡、__________、__________。 | (1))在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央滴加的液體是 ___________。 (2)人體口腔上皮細(xì)胞中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____________。 (3)該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)存在于__________。 (4)與植物細(xì)胞相比較,該細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是:液泡、__________、___________。 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下面生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖,請(qǐng)回答
(1)圖中A、B、C代表的生物類群分別是_______________、________________、_______________。
(2)生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,如不同動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似,形成______________,這是自然選擇的結(jié)果。
(3)一般來(lái)說(shuō),生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由____________到____________;由_______________到______________;由____________到____________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中,這一過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的。圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖(一)中的A指的是___________,圖(二)所示曲線中的_____段表示人體吸氣過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過(guò)程:__________________________
(2)圖(二)中a-b段表示胸廓容積正在________,此時(shí)膈肌_________,肋間肌_______,肺______,肺內(nèi)氣壓______外界大氣壓,處于_______狀態(tài)
(3)圖(三)中1代表的物質(zhì)是______________,血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后,其成分的變化是:____________含量增加,_________含量減少。
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