【題目】電鰻可以通過(guò)釋放生物電來(lái)攻擊來(lái)犯之?dāng)�，其釋放電能的直接能量�?lái)源是（ ）。
A.太陽(yáng)能
B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.光合作用
D.ATP

【答案】D
【解析】電鰻可以通過(guò)釋放生物電來(lái)攻擊來(lái)犯之?dāng)常溽尫烹娔艿闹苯幽芰縼?lái)源是ATP。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】掌握能量的攝取是解答本題的根本，需要知道人體內(nèi)能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解；儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿具有突出的胸骨，其作用是保護(hù)心臟和肺。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠色植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中必不可少的環(huán)境條件是（ ）
A.動(dòng)物
B.陽(yáng)光
C.土壤
D.氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能夠反映肺功能強(qiáng)弱指標(biāo)的是（ ）。
A.呼吸的頻率
B.呼吸的深淺
C.肺活量的大小
D.呼吸肌的多少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于鼻粘膜功能的是（ ）。
A.殺死細(xì)菌
B.濕潤(rùn)空氣
C.分泌黏液
D.溫暖空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示曲線不能正確表示的是（ ）

A. 該曲線可表示某封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，大量捕殺狼后，一段時(shí)間內(nèi)鹿的數(shù)量變化

B. 該曲線可表示在一定溫度范圍內(nèi)，唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化能力的變化

C. 若該曲線可表示某溫室一天內(nèi)二氧化碳濃度的變化，則b點(diǎn)表示傍晚時(shí)分

D. 若該曲線可表示人體呼吸過(guò)程中肺泡容積的變化，則在ab段時(shí)，人體肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài)，且膈頂部下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖、乙圖,丙圖分別是三種動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)這三種動(dòng)物中,在受精過(guò)程中明顯不同于其他另外兩種動(dòng)物的是圖 ________所示動(dòng)物,它的受精卵形成的場(chǎng)所是在 _____________ 。

(2)甲圖所示動(dòng)物的幼體和成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上都有明顯的差異,其幼體用___________ 呼吸,身體形態(tài)更像魚,成體主要靠_______呼吸,所以能夠在陸地上生活

(3)家蠶的發(fā)育過(guò)程和圖 ________ 屬于一個(gè)類型,這種發(fā)育過(guò)程叫_________ 發(fā)育,養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)幼蟲時(shí)期。

(4)乙和丙體表的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),所以在幼蟲的生長(zhǎng)過(guò)程中有 _______

現(xiàn)象,乙和丙中的很多種類都是農(nóng)業(yè)害蟲其中在成蟲期對(duì)農(nóng)業(yè)危害較大的是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于鳥類特有的特征是（ ）
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢變成翼 ⑥善于飛行．
A.①③⑤
B.①②⑤
C.①③④
D.①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】校生物興趣組的同學(xué)們?cè)谑咨竭M(jìn)行野外觀察時(shí)，其中一位同學(xué)在溪流中發(fā)現(xiàn)了一種背腹扁平，有口無(wú)肛門的動(dòng)物，你認(rèn)為可能下列動(dòng)物中的哪一種（ ）
A.日本血吸蟲
B.豬肉絳蟲
C.渦蟲
D.華枝睪吸蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案