【題目】越古老的地層中，化石中的生物：

A. 越低等，越簡單 B. 越高等，越復雜

C. 個體越大 D. 陸生種類越多

【答案】A

【解析】

試題分析: 化石是生物進化的證據(jù)，形成早的古老地層中，化石生物種類少，結構簡單低等；形成晚的地層中，化石生物種類多，結構復雜而高等。因此，地球上的生物是經歷了漫長的地質年代逐漸發(fā)展變化的，其總的進化趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。故選A。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們日常生活中飲用的酸牛奶是用乳酸菌經發(fā)酵制成的，對人體有很好的保健作用。酸牛奶具有的優(yōu)點是（ ）

A. 具有豐富且易于消化的營養(yǎng)物質

B. 改善腸道環(huán)境，抑制有害菌的生長繁殖，提高人體免疫力

C. 維護腸道菌群平衡，促進腸道蠕動

D. 上述全是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）
A.生物都能由小長大
B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物都能繁殖后代
D.生物都能適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型可能是 ( )

A．自養(yǎng)需氧型 B．自養(yǎng)厭氧型 C．異養(yǎng)需氧型 D．異養(yǎng)厭氧型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題。

（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一側先接角水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片上產生____________。

（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從_______________吸引。

（3）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野:

①該同學最終看到了視野C，在此之前依次看到的視野是___________（填箭頭和字母）。

②從A→C需要調節(jié)顯微鏡的________________（填結構名稱）。

③在視野C中，用稀碘液染色目的是______________________。細胞內著色較深的結構是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有（ ）①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥
B.③④⑦⑧
C.①③④⑥
D.②⑤⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)是哈維通過進行哪種科學活動才得以發(fā)現(xiàn)？（ ）
A.觀察
B.調查
C.實驗
D.描述

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球由于生命的存在而美麗多彩．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A.母雞下蛋
B.鐵皮生銹
C.雨后春筍
D.葵花朵朵向太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項結構是所有細菌都具備的？（ ）

A. 鞭毛 B. 莢膜

C. 成形的細胞核 D. 未成形的細胞核

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