【題目】探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí):

(1)作出的假設(shè)是__

(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是__,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供_______兩種環(huán)境,以便對(duì)照.

(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的__值.

(4)最終的結(jié)果是陰暗處的鼠婦數(shù)量明顯多于光亮處,得出的結(jié)論是__

(5)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)用10只鼠婦而不用1只的目的是為了避免__

【答案】 鼠婦適于生活在陰濕的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活 明亮 陰暗 平均 鼠婦適于生活在陰濕的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活 偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組

(1)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想:鼠婦適于生活在陰濕的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活。
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光對(duì)鼠婦生活的影響,實(shí)驗(yàn)變量是光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境。觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,形成以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),說(shuō)明光對(duì)鼠婦的生活有影響這樣就保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由確定的變量引起的。使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力
(3)實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組是為了避免偶然性。計(jì)算平均值是為了減少誤差。每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的平均值,這樣做的目的是減少由偶然性引起的誤差
(4)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:陰暗環(huán)境下的鼠婦數(shù)目多,明亮環(huán)境中鼠婦數(shù)目少,說(shuō)明光會(huì)影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。
(5)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)用10只鼠婦而不用1只的目的是為了避免偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)楊梅開(kāi)花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會(huì)大幅下降,是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐?shù)的。
(2)楊梅里的糖分是其葉片通過(guò)作用合成的。
(3)楊梅酒是將楊梅通過(guò)菌的發(fā)酵配制而成。
(4)楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品,防止其腐敗的一般方法是
(5)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹(shù)又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是。

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【題目】某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
② 們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個(gè)魚(yú)缸中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;在1、2號(hào)魚(yú)缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③ 青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放人上述魚(yú)缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問(wèn)題:
(1)青蛙的有性生殖方式為(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是。
(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

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A. 柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)只來(lái)源于水

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B.饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開(kāi)
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D.試管內(nèi)的混合液,如果加碘變藍(lán),則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化

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