【題目】肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ( )

A. 肺泡 B. 肺部毛細(xì)血管 C. 細(xì)支氣管 D. 支氣管

【答案】A

【解析】肺的功能是進(jìn)行氣體交換,而肺進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺泡,因此肺泡是肺的功能單位,同時(shí),從肺的結(jié)構(gòu)來看,肺泡又是肺的結(jié)構(gòu)單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A是________,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用。

(2)菠菜綠色部分的細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中才含有[F]________

(3)紅色的莧菜如果用清水沖洗,水不會(huì)變成紅色;若把莧菜放人沸水中一燙,水立刻變成紅色。說明活細(xì)胞的________才能控制物質(zhì)進(jìn)出。

(4)餐桌上“鹽拌黃瓜”的盤里會(huì)出現(xiàn)許多水,這些水來自[E]________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】208年4月3日,江西鄱陽湖濕地公園,47只麋鹿被野外放歸鄱陽湖,“回家”后的麋鹿,成群結(jié)隊(duì)在淺水灘涂行走嬉戲。麋鹿俗稱四不像”,是國(guó)家一級(jí)珍稀物種,原產(chǎn)于長(zhǎng)江中下游沼澤地帶,后因種種原因野生麋鹿在中國(guó)消失。

(1)雌性麋鹿的懷孕期超過九個(gè)半月,且每胎僅產(chǎn)一仔。據(jù)此判斷,麋鹿生殖發(fā)育方式是_____。

(2)如圖為關(guān)節(jié)示意圖,麋鹿的關(guān)節(jié)既靈活又牢固,與關(guān)節(jié)牢性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[_____]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶。(填序號(hào))

(3)麋鹿的第三、第四蹄之間生長(zhǎng)著特殊的皮腱膜,可以幫助它在軟質(zhì)基底上行走的時(shí)候避免下陷,這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相_____的。

(4)糜鹿屬于偶蹄目,鹿科,麋鹿屬,麋鹿種,上述分類單位中最小的是_____。

(5)麇鹿是國(guó)家﹣一級(jí)珍稀物種,保護(hù)麋鹿最有效的措施是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于蛋白質(zhì)對(duì)人體作用的是( )

A. 構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)

B. 人體生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新所必需的原料

C. 為人體生理活動(dòng)提供能量

D. 可促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要讓一株碧桃上有的枝條開紅花,有的枝條開粉花,園藝師可采用的方法是

A. 扦插 B. 嫁接 C. 組織培養(yǎng) D. 有性生殖

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【題目】下列抗生素中,是從青霉菌中提取的是( 。
A.土霉素
B.青霉素
C.鏈霉素
D.紅霉素

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【題目】讓一棵桃樹上結(jié)出不同口味的桃,所采用的方法是 ( )

A. 組織培養(yǎng)

B. 果枝扦插

C. 果枝嫁接

D. 種子繁殖

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【題目】將暗處理后甲葉片的主葉脈由圖示處切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙(如圖所示)。置于陽光下,四個(gè)小時(shí)后,將甲、乙兩葉片同時(shí)取下,脫色漂洗滴加碘液,發(fā)現(xiàn)B、D部分變藍(lán)色,A、C部分未變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要( )

A. 水和陽光 B. 葉綠素和陽光

C. 水和二氧化碳 D. 水和葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麥苗青青,麥浪滾滾,單子葉作物小麥?zhǔn)侨祟愔匾募Z食作物。下圖為小麥植株及部分器官的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小麥種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[____]_______________

(2)小麥一生中需求量最大的無機(jī)鹽是含_____________________三種無機(jī)鹽。吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是在根的[____] 。

(3)小麥植株吸收的水大部分以水蒸氣狀態(tài)從葉表面的___________散失到空氣中,這個(gè)過程叫做____________作用。散失水分的結(jié)構(gòu)是由一對(duì)半月形的_____________構(gòu)成的。

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