【題目】當抗原侵入人體以后，人體就產生一種抵抗該抗原的特殊蛋白質，這種蛋白質叫做________。

【答案】抗體

【解析】抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿液形成過程示意圖，序號表示相關結構。下列說法不正確的是

A.與1中液體相比，2中液體葡萄糖濃度降低

B.與1中液體相比，3中液體不含大分子蛋白質和血細胞

C.與2中液體相比，4中液體尿素濃度增加

D.與3中液體相比，5中液體不含葡萄糖和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲的身體分為[]________、[]________、[]________。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是________色，這是一種保護色以適應環(huán)境。

（3）體表的外骨骼的作用有________、________。

（4）蝗蟲共有________對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[]________。

（5）蝗蟲的翅共________對，是它的________器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調，以完成生命活動。如圖是王偉同學在參加體育中考時，身體與外界環(huán)境之間的部分物質交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）為保證測試時充足的能量供應，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，①表示的生理過程是________。

（2）當營養(yǎng)物質隨血液流經(jīng)一個腎單位時，部分葡萄糖隨其他物質濾出形成原尿，這些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。

（3）長跑測試時，王偉的呼吸加劇。在③過程中進入B系統(tǒng)的氣體是____________，這種氣體來自于心臟四腔中的__________。

（4）聽到考官指令后，王偉擲出了手中的實心球。完成這一反射活動需依靠相應的反射弧，其感受器位于內耳的________中。

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【題目】圖為血液循環(huán)過程示意圖,A、B表示不同血管,C表示毛細血管網(wǎng),箭頭表示血流方向,請回答下列問題。

(1)若C為小腸絨毛的毛細血管網(wǎng),則B內血液與A處血液相比,含量明顯增加的是__。

A.葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白質 D.氧氣

(2)若C為肺部的毛細血管網(wǎng),則B內流動的是__血,最終匯集到肺靜脈,流回心臟的__心房。

(3)若C為腎小球處的毛細血管網(wǎng),則A、B內流動的都是__血,在C處完成的生理活動是__。

A.消化 B.重吸收 C.濾過 D.氣體交換

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【題目】下面哪種傳染病屬于消化道傳染病（�。�

A. 肺結核 B. 腮腺炎 C. 瘧疾 D. 細菌性痢疾

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【題目】下面不屬于預防傳染病的基本措施是（�。�

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感者 D. 講究個人衛(wèi)生

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【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出圖中各部分名稱：①______②___________③__________

（2）從家鴿的消化系統(tǒng)考慮，其適應飛行生活的特點是________________，不儲存糞便。

（3）鳥類的體形呈________型，可減少飛行時空氣對它的阻力；體表覆蓋著_________，用于飛行的羽毛主要是_________；前肢變成_________。

（4）家鴿在吸氣和呼氣時_________里都能進行氣體交換，這稱為雙重呼吸，提高了氣體交換的效率，能保證飛行時肌肉所需的______供應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在綠草地中生活的蚱蜢的體色往往是（ ）

A．灰色 B．綠色 C．黃色 D．褐色

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