分析 達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇過程是一個(gè)長期的、緩慢的、連續(xù)的過程.由于生存斗爭不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.
解答 解:(1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,這是生物的變異現(xiàn)象,這些變異是遺傳物質(zhì)改變引起的,屬于可遺傳的有利變異.
(2)從圖中可以看出,在食物不足的情況下,頸和前肢長的個(gè)體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代,這是適者生存;四肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹葉,導(dǎo)致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,甚至死亡,這是不適者被淘汰.因此,長頸的變異就是有利變異,短頸的變異是不利變異.
(3)圖③說明頸長的個(gè)體能生存下來,并繁殖后代,頸短的個(gè)體被淘汰掉.說明了自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇.
(4)從長頸鹿的進(jìn)化過程看,頸長的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的,是可遺傳的變異.
故答案為:(1)變異;遺傳
(2)有利變異
(3)生存
(4)遺傳物質(zhì)
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過程特點(diǎn).長頸鹿的長頸的成因,是進(jìn)化學(xué)家解釋自然選擇學(xué)說的一個(gè)經(jīng)典例證,注意理解掌握,不能死記硬背.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中3表示的生理過程是呼吸作用 | |
B. | 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等 | |
C. | 圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂?nbsp;丙 丁 | |
D. | 能量沿著食物鏈流動(dòng),在丁這一級生物體內(nèi)積累最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膀胱--形成尿液的器官 | |
B. | 肺--氣體交換的場所 | |
C. | 胃--消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所 | |
D. | 動(dòng)脈--血液和組織細(xì)胞進(jìn)行物具交換的場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精、創(chuàng)可貼、紅霉素軟膏 | B. | 碘伏、感冒沖劑、藿香正氣水 | ||
C. | 胰島素、皮炎平、阿莫西林 | D. | 黃連素、板藍(lán)根顆粒、創(chuàng)可貼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果幼年時(shí)期生長激素分泌不足會患呆小癥 | |
B. | 如果幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥 | |
C. | 如果體內(nèi)甲狀腺激素過多,人就會消瘦,且情緒容易激動(dòng) | |
D. | 如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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