19．綠色食品是指（　�。�
A．綠顏色的食品B．有葉綠素的營養(yǎng)食品
C．經(jīng)濟附加值高的營養(yǎng)食品D．安全、無污染、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)食品

分析 本題考查的是對綠色食品的認(rèn)識．綠色食品是對產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱．綠色食品分為A級和AA級兩類．

解答 解：綠色食品是對產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱．綠色食品分為A級和AA級兩類：A級綠色食品標(biāo)志與字體為白色，底色為綠色；A級綠色食品在生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)；AA級綠色食品標(biāo)志與字體為綠色，底色為白色．AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中則不允許使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．
故選：D．

點評 解此題的關(guān)鍵理解綠色食品的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．下列屬于免疫器官的是（　　）
A．脾B．扁桃體C．肝D．淋巴結(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．讀圖，回答下列問題：

（1）用種植了數(shù)十年而一直表現(xiàn)為白色種皮的非甜玉米品種與具有黃色種皮的甜玉米新品種間行種植，若只進行如圖甲所示的傳粉后，白玉米果穗上所結(jié)的玉米粒的種皮顏色是全為白色（選填“全為黃色”、“全為白色”或“黃色與白色各占一半”）．
（2）圖乙所示是玉米種子的縱切面，下列與之相關(guān)的敘述，錯誤的是D
A．②、③、④、⑤組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B．⑤胚根在種子萌發(fā)時最先突破種皮
C．③胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉
D．①子葉是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．模擬保護色的形成過程：動物的保護色，是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖示人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向．比較【1】、【2】、【3】結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度，從高到低的正確順序是（　�。�
A．2→1→3B．3→1→2C．3→2→1D．1→2→3

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲一庚分別代表不同的生物．請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是戊．圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的消費者．
（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒有表示出的成分有分解者和非生物成分．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，寫出圖中最長的一條食物鏈戊→己→乙→丙→�。ɑ颍何臁骸摇住。�
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．若圖表示的是自然界中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的簡圖，則圖中甲、乙、丙分別表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的（　　）
A．生產(chǎn)者、消費者、分解者B．分解者、消費者、生產(chǎn)者
C．消費者、生產(chǎn)者、分解者D．生產(chǎn)者、分解者、消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，正確的是（　　）
A．活細(xì)胞內(nèi)成分不斷發(fā)生變化
B．細(xì)胞的分化是染色體發(fā)生變化的結(jié)果
C．生物體內(nèi)細(xì)胞的衰老和死亡意味著生物個體的衰老和死亡
D．綠色植物地上部分的細(xì)胞都含葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．人體每天必須攝入一定量的營養(yǎng)物質(zhì)才能夠健康地生活，如圖是各種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程，請據(jù)圖回答問題．
（1）請列舉至少2種a過程所用到的酶：唾液淀粉酶、胃蛋白酶
（2）完成b過程的是小腸絨毛內(nèi)的兩種結(jié)構(gòu)，它們是毛細(xì)血管；、毛細(xì)淋巴管
（3）c過程受某種物質(zhì)的調(diào)節(jié)，此物質(zhì)通過血液的運輸對人體生理活動進行調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié)．
（4）在d過程中，由血漿→原尿→尿液要經(jīng)過兩個重要的生理過程，它們是腎小球的濾過作用；腎小管的重吸收作用．
（5）e過程中產(chǎn)生的CO2需經(jīng)氣體交換排出體外，人體內(nèi)的氣體交換包括包括兩個過程，分別為：肺泡內(nèi)的氣體交換；、組織里的氣體交換．完成這兩個過程依據(jù)的原理是氣體擴散作用．

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