【題目】動(dòng)物多樣性的基礎(chǔ)是(

A. 細(xì)胞多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C. 遺傳多樣性 D. 動(dòng)物數(shù)量多樣性

【答案】C

【解析】生物多樣性的內(nèi)涵包括基因的多樣性、生物種類(lèi)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性,是物種多樣性的基礎(chǔ)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一位B型血的病人急需輸血急救,從血庫(kù)中取血時(shí)首選的是( 。

A. B型血 B. A型血 C. AB型血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時(shí),最先萌發(fā)的是 ( )

A. 胚芽 B. 胚根 C. 子葉 D. 胚軸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究花生果實(shí)大小變異,制定和實(shí)施計(jì)劃時(shí)不應(yīng)該(

A.隨機(jī)抽取

B.樣品要少于30

C.測(cè)量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示

D.要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具和測(cè)量方法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( )

A.生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由小到大B.化石是研究生物進(jìn)化的可靠證據(jù)

C.爬行類(lèi)動(dòng)物由鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化而來(lái)D.越古老地層里形成化石的生物越高等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗生素可以從下列哪種生物體內(nèi)提取

A.青霉菌 B.大腸桿菌 C.甲烷菌 D.靈芝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】視野里有污點(diǎn),移動(dòng)玻片標(biāo)本和目鏡,污點(diǎn)不隨之移動(dòng),則污點(diǎn)應(yīng)在( 。
A.目鏡上
B.物鏡上
C.裝片上
D.反光鏡上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說(shuō)法,不正確的是(

A.都由1蛋白質(zhì)外殼和2內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B.必須生活在活的動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)

C.無(wú)葉綠體,營(yíng)寄生生活

D.生殖方式為自我復(fù)制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案