【題目】動物的體細胞進行一次分裂后,形成兩個子細胞(如圖),則有關(guān)兩個子細胞的染色體敘述正確的是(

A.形態(tài)相同,數(shù)目不同

B.形態(tài)不同,數(shù)目相同

C.形態(tài)和數(shù)目相同

D.形態(tài)和數(shù)目不同

【答案】C

【解析】

細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先是細胞核分裂,在細胞核分裂的過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,隨著分裂的進行,染色體分成完全的兩份,外觀上細胞核一分為二,接著細胞質(zhì)一分為二,,最后在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜和細胞壁。這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞。

在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時,染色體會進行繁殖,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分裂進入兩個新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年應(yīng)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,下列選項中不屬于健康的生活方式是

A. 經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)到天亮

B. 經(jīng)常參加體育運動

C. 飲食要合理

D. 生活要有規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一棵高大的喬木,根吸收的水分要達到樹冠的每一片葉,而促進水分運輸?shù)膭恿κ?/span>

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 吸水作用 D. 呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列幾種物體是生物的為( )

A. 風(fēng)干的玫瑰花標本 B. 鮮艷奪目的紙花

C. 空中爆炸的禮花 D. 含苞待放的荷花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液中的紅細胞一般只能生存120天,人體內(nèi)能不斷產(chǎn)生新紅細胞的是

A. 脊髓 B. 骨髓 C. 延髓 D. 髓鞘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥體內(nèi)的氣囊有輔助肺呼吸的作用,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 鳥吸氣時,吸進的空氣一部分在肺內(nèi)進行氣體交換

B. 鳥吸氣時,吸進的空氣一部分直接進入氣囊

C. 鳥呼氣時,氣囊內(nèi)的氣體返回肺內(nèi)進行氣體交換

D. 鳥呼氣時,氣囊內(nèi)的一部分氣體直接進行氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病是由病原體引起的,下面不屬于病原體的是

A. 感冒病毒 B. 蛔蟲 C. 痢疾桿菌 D. 肺炎患者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若想將被泡了油條的豆?jié){弄臟的衣服洗干凈,加入的活性酶與下列消化液最相似的一組是

A. 膽汁、胰液和腸液 B. 睡液,腸液

C. 膽汁,胰液和胃液 D. 胃液,腸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類具有豐富的語言,這是人類區(qū)別于動物的重要特征之一。下列關(guān)于“語言”的說法不正確的是( 。

A. 語言的形成標志著人類的出現(xiàn)

B. 語言的形成使人類之間能更好地交流與合作

C. 語言的形成說明了大腦更加發(fā)達和完善

D. 語言能力是人類特有的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案