人體的結構層次是“細胞→
組織
組織
→
器官
器官
→
系統(tǒng)
系統(tǒng)
→人體”．
分析：此題是關于人體的結構層次的填空題，據(jù)此答題．
解答：解：人體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成組織，由不同的組織構成器官，再由器官構成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)相互配合構成一個完整的人體．即人體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
故答案為：組織；器官；系統(tǒng)
點評：人體的結構層次是中考的熱點，是重點考查內(nèi)容，要好好掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

人體的結構層次是
細胞
細胞
→組織→
器官
器官
→
系統(tǒng)
系統(tǒng)
→人體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體的結構層次是細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體
×
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．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中，A-E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）由A到B是經(jīng)過
分裂
分裂
過程實現(xiàn)的，在此過程中，首先進行的一項重要生理活動是
染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．
染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．
．
（2）由B到C是經(jīng)過
分化
分化
過程實現(xiàn)的，
（3）人的大腦主要由C圖中的--（填數(shù)字）構成，人體內(nèi)的血液屬于C圖中的
3
3
（填數(shù)字）．
（4）由在上圖看出，人體具有而植物不具有的結構層次是[]
E系統(tǒng)
E系統(tǒng)
．
（5）由此可以看出，構成人體的結構層次是
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學年七年級（上）期中生物試卷（四）（解析版） 題型：填空題

人體的結構層次是“細胞→    →    →    →人體”．

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