【題目】物質(zhì)和能量在食物鏈的傳遞中單向遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻

A. 少量增加 B. 富集

C. 減少 D. 不傳遞

【答案】B

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

有些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)很難被分解，不容易被排出，隨著食物鏈逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。因此能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中富集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 人的雙眼皮與人的大眼睛 B. 人的有耳垂與人的無(wú)耳垂

C. 人的A，B，AB，O血型 D. 人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸類錯(cuò)誤的是

A. 牛、馬、羊都是家畜 B. 楊樹、海帶、菊花都是植物

C. 荷花、鯉魚、河蟹都是水生生物 D. 花生、玉米、月季都是農(nóng)作物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列這些相互關(guān)系中，屬于寄生現(xiàn)象的是

A. 一只鳥在樹上筑巢 B. 蝙蝠給仙人掌傳授花粉

C. 蚊子吸人血 D. 血吸蟲在人體內(nèi)生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲分布范圍十分廣泛，活動(dòng)范圍大，其主要原因是（ ）

A. 體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 B. 具有氣管

C. 有三對(duì)足和翅 D. 身體分為頭胸腹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玉米種子的縱切面上滴加碘液，切面上遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是子葉。 （__）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的花生種子中沒(méi)有

A．胚根 B．胚軸 C．胚芽 D．胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“天上飛蝙蝠，地中藏鼴鼠，海中游鯨魚，山中有猛虎．”將這些動(dòng)物劃為同一類的依據(jù)主要是（　�。�

A. 具有胎生、哺乳的特征

B. 都有由脊椎骨組成的脊柱

C. 體溫恒定

D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的正確途徑是（ ）

A. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

B. 母體←胎盤←臍帶←胎兒

C. 母體←臍帶←胎盤←胎兒

D. 母體→臍帶→胎盤→胎兒

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同步練習(xí)冊(cè)答案