生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實驗結(jié)果．
組別 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
乙 濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
丙 濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā)
丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)（1）通過本實驗看出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是
適宜的溫度
適宜的溫度
、
適量的水分
適量的水分
和
充足的空氣
充足的空氣
．
（2）甲和丙是一組對照實驗嗎？
不是
不是
．
分析：種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．探究活動中的對照實驗要求除一個條件不同外，其余條件都應(yīng)相同，也就是變量的惟一性，據(jù)此可以解答．
解答：解：（1）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分．因為只有這三個條件同時具備時，種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)才能轉(zhuǎn)變成溶于水的物質(zhì)被種子萌發(fā)時利用．甲和乙的實驗說明種子需要適量的水分才能萌發(fā)，從乙和丙可看出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，從乙和丁可看出種子的萌發(fā)需要充足的空氣．（2）實驗設(shè)計的兩個基本原則是“對照原則”和“惟一變量原則”．對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．甲和丙的變量不唯一，因此，不能是一組對照實驗．故答案為：（1）適宜的溫度；適量的水分；充足的空氣         （2）不是
點評：此題考查的是種子萌發(fā)的外界條件，同時要掌握對照試驗中變量的惟一性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，選用具有萌發(fā)能力的種子，條件如果如下：
1號 2號 3號 4號 5號
空氣 充足 無 充足 充足
水分 適宜 無 適宜 適宜
溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 25℃
光照 有 有 有 有 無
結(jié)果 萌發(fā) 不萌發(fā) 不萌發(fā) 萌發(fā)（1）2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)是
適宜
適宜
，3號的空氣條件應(yīng)是
充足
充足
，4號種子萌發(fā)的結(jié)果是
不萌發(fā)
不萌發(fā)
．
（2）對照組是
1
1
 號，1、4對比，實驗的變量是
溫度
溫度

（3）1、5對照，得出的結(jié)論是
種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實驗結(jié)果．
組別 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
乙 濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
丙 濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā)
丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)試分析回答：
（1）通過本實驗可以看出：他們共做了
3
3
組對照實驗．他們能從實驗中得出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有
一定的水分
一定的水分
、
充足的空氣
充足的空氣
、
適宜的溫度
適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在實驗中起
對照
對照
作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
乙和丙
乙和丙
裝置．
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計實驗？
在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，一個燒杯放在25℃的光下，一個燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中
在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，一個燒杯放在25℃的光下，一個燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中
．
（3）移栽玉米幼苗時，需要帶土坨，這樣做的目的是：
保護幼根和成熟區(qū)的根毛
保護幼根和成熟區(qū)的根毛
．
（4）在掰玉米果穗時，發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是：
受粉不足
受粉不足
，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
方法來彌補．
（5）在實際生產(chǎn)過程中，為了保證光合作用過程中充分利用陽光，提高產(chǎn)量，應(yīng)該做到
合理密植
合理密植
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：

      • 


      
裝置
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
      

      
甲
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)
      

      
乙
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
種子萌發(fā)
      

      
丙
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
種子不萌發(fā)
      

      
丁
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中
種子不萌發(fā)（1）乙裝置在該實驗中起
      對照
      對照
      作用．要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，應(yīng)該選用的裝置是
      乙和丙
      乙和丙
      ．要想證明“空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，應(yīng)該選用的裝置是
      乙和丁
      乙和丁
      ．如果想進一步探究“光照對種子萌發(fā)的影響”，應(yīng)該怎樣設(shè)計對照實驗？
      在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，一個燒杯放在25℃的光下，一個燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中
      在相同的兩個燒杯中分別放等量潮濕的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，一個燒杯放在25℃的光下，一個燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中
      ．
      （2）早春播種以后，常用塑料膜覆蓋地面，其主要目的是
      提高土壤的溫度
      提高土壤的溫度
      ；玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是
      保護幼根和成熟區(qū)的根毛
      保護幼根和成熟區(qū)的根毛
      ．常在陰天或傍晚移栽植物，這樣做又是為什么？
      降低蒸騰作用
      降低蒸騰作用
      ．
      （3）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是
      傳粉不足
      傳粉不足
      ，可以采用
      人工輔助授粉
      人工輔助授粉
      的方法避免．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要提高光合作用的效率，種植農(nóng)作物時應(yīng)該
      合理密植
      合理密植
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
      

						
      某生物興趣小組做了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，分別在四個瓶子里放入等量的種子和紗布，置于不同環(huán)境里培養(yǎng)，數(shù)日后記錄結(jié)果如下：
      

        <pre id="30a1v"></pre>
          


          
瓶號
種子所處的環(huán)境
實驗結(jié)果
          

          
1
不放水，置于溫暖處
未萌發(fā)
          

          
2
放少量水，置于溫暖處
萌發(fā)
          

          
3
放少量水，置于0℃處保存
未萌發(fā)
          

          
4
放少量水，置于溫暖處（和2一樣）
未萌發(fā)（1）在本實驗中，對照組是
          2
          2
          號瓶．1、2好瓶探究的變量的
          水分
          水分
          ，說明
          適宜的水分
          適宜的水分
          是種子萌發(fā)的環(huán)境條件之一．
          （2 ）  1、3兩瓶能作為一組對照試驗嗎？
          不能
          不能
          ．為什么？
          1、3兩瓶存在兩個變量--水分和溫度
          1、3兩瓶存在兩個變量--水分和溫度
          ．分析上述實驗結(jié)果，可得出的結(jié)論是：
          種子的萌發(fā)需要適量的水分和適宜的溫度以及具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
          種子的萌發(fā)需要適量的水分和適宜的溫度以及具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
          ．
          （3 ）  如果想進一步研究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上，該如何設(shè)計探究方案？并請猜想探究的結(jié)論．
          提出問題：
          光對種子萌發(fā)是否有影響？
          光對種子萌發(fā)是否有影響？

          作出假設(shè)：
          光對種子萌發(fā)有影響或光對種子萌發(fā)沒有影響．
          光對種子萌發(fā)有影響或光對種子萌發(fā)沒有影響．

          推測實驗結(jié)論
          如果種子也萌發(fā)，結(jié)論：種子的萌發(fā)不需光．如果種子未萌發(fā)，結(jié)論：種子的萌發(fā)需要光．
          如果種子也萌發(fā)，結(jié)論：種子的萌發(fā)不需光．如果種子未萌發(fā)，結(jié)論：種子的萌發(fā)需要光．
          ．

			
          

			
          
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