外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進入肺,在肺里與血液進行氣體交換.下圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,
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(1)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換包括肺與
外界
外界
的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換兩部分.
(2)填寫圖中的名稱:①
CO2
CO2
;②
O2
O2

(3)吸氣時,空氣中的
氧氣
氧氣
通過肺泡壁和毛細血管壁進入
血液
血液
;同時血液中的
二氧化碳
二氧化碳
也通過這些毛細血管壁和肺泡壁進入
肺泡
肺泡
,然后隨著呼氣的過程排出體外.
分析:此題主要考查肺與外界的氣體交換情況以及肺泡與血液的氣體交換.肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣,肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.
解答:解:(1)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換兩部分.
肺泡與外界進行的氣體交換叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的.一種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散,肺泡內(nèi)的氧氣濃度高于肺泡,二氧化碳的濃度低于肺泡,因此血液中的二氧化碳擴散到肺泡,肺泡里的氧氣擴散到血液;因此肺泡周圍毛細血管與肺泡之間的氣體交換過程,它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.
(2)肺泡與血液的氣體交換過程是:氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血.因此根據(jù)圖示中箭頭的方向可知,①為二氧化碳;②為氧氣.
(3)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血.如圖所示:
故答案為:(1)外界
(2)CO2    O2
(3)氧氣   血液   二氧化碳   肺泡
點評:要明確呼吸的原理,知道肺的通氣是由于內(nèi)外氣壓差造成的;肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

外界的空氣經(jīng)過
呼吸道
呼吸道
的處理后進入肺,在肺里與
血液
血液
進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?湖北)如圖表示發(fā)生在人體內(nèi)的幾種生理過程.據(jù)圖回答問題:
(1)食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化,最終分解為葡萄糖、氨基酸營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是在
小腸
小腸
內(nèi)被吸收.
(2)外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進入肺,在肺里與血液進行
氣體交換
氣體交換

(3)人的心臟中,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚,有利于血液循環(huán),體現(xiàn)了
結(jié)構(gòu)與功能
結(jié)構(gòu)與功能
相適應(yīng)的生物學觀點.
(4)醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果是腎有疾病,出現(xiàn)病癥可能是腎單位中的
腎小球
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(5)在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時,紅細胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
與來自肺泡中的氧結(jié)合,這樣血液由靜脈血變成動脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進入肺,在
 
 
進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源:2010年湖北省襄樊市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示發(fā)生在人體內(nèi)的幾種生理過程.據(jù)圖回答問題:
(1)食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化,最終分解為葡萄糖、氨基酸營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是在    內(nèi)被吸收.
(2)外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進入肺,在肺里與血液進行   
(3)人的心臟中,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚,有利于血液循環(huán),體現(xiàn)了    相適應(yīng)的生物學觀點.
(4)醫(yī)生在檢查某人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果是腎有疾病,出現(xiàn)病癥可能是腎單位中的   
(5)在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時,紅細胞中的    與來自肺泡中的氧結(jié)合,這樣血液由靜脈血變成動脈血.

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