【題目】如圖三條曲線(xiàn)分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 曲線(xiàn)B表示的是淀粉的消化過(guò)程

B. 消化脂肪的酶來(lái)自于膽汁和腸液

C. 甲部位能將蛋白質(zhì)徹底消化分解

D. 乙部位是消化和吸收的主要場(chǎng)所

【答案】D

【解析】因此曲線(xiàn)A是淀粉的消化，B是蛋白質(zhì)的消化，C是脂肪的消化，A錯(cuò)誤；膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，B錯(cuò)誤；甲是胃，蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，在小腸里蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，C錯(cuò)誤；乙是小腸，是消化和吸收的主要器官，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患腳氣病是由于食物中缺乏（ ）

A．VA B．VC C．VB1 D．VD

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子(能卷舌為顯性，用A表示；不能卷舌為隱性，用a表示)，請(qǐng)判斷父親和孩子的基因組成分別是（ ）

A. AA Aa B. Aa aa

C. Aa Aa D. AA aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線(xiàn)粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體

A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線(xiàn)。下列說(shuō)法不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（ ）

A. 從曲線(xiàn)變化可知，害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

B. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

C. 農(nóng)藥的使用使害蟲(chóng)發(fā)生了定向變異

D. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物特征的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．生物能進(jìn)行呼吸 B．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．生物能生長(zhǎng)和繁殖 D．生物都能制造自身需要的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)成分中，植物屬于________，真菌和細(xì)菌是___________，它們能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的__________循環(huán)。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過(guò)___________形成食物鏈，該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成，其中最復(fù)雜的一條食物鏈包括____個(gè)環(huán)節(jié)。若食草昆蟲(chóng)大量死亡，則_______的數(shù)量會(huì)隨之迅速下降，一段時(shí)間后數(shù)量又慢慢回升并處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，可見(jiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小龍同學(xué)在驗(yàn)證光是光合作用的必需條件時(shí)，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)（如圖）：將甲、乙兩裝置同時(shí)放在室外3﹣4小時(shí)后，取出試管，用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)．結(jié)果伸入①試管的木條復(fù)燃了，伸入②試管的木條不復(fù)燃．下列選項(xiàng)不正確的是（ ）

A.伸入①試管的木條復(fù)燃了，說(shuō)明金魚(yú)藻在光下能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生O2
B.伸入②試管的木條不復(fù)燃，說(shuō)明金魚(yú)藻在暗處不能進(jìn)行光合作用
C.設(shè)計(jì)乙裝置的目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是溫度
D.該組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：光是光合作用的必需條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用保鮮袋把新鮮水果封裝起來(lái)，可以延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間，保鮮袋的主要作用是（ ）

A．保持袋內(nèi)適宜的溫度 B．減少水果的水分蒸發(fā)

C．抑制水果的呼吸作用 D．減少水果的表面損傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案