10.我們每個(gè)教室都有一盆綠蘿,常綠闊葉,單子葉,花可以泡茶喝,對(duì)糖尿病,冠心病,高血壓,各種血管炎癥有很好的效果.關(guān)于綠蘿,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.莖從內(nèi)向外分為外樹皮、韌皮部、形成層、木質(zhì)部和髓
B.屬于被子植物,有6大器官
C.花中的藥用成分來(lái)自細(xì)胞中的液泡
D.在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為生產(chǎn)者

分析 (1)木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓.
(2)綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成.
(3)細(xì)胞質(zhì)的液泡里,含有大量的細(xì)胞液,里面溶解了多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等.他們?yōu)樯锾峁┠芰、營(yíng)養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.

解答 解:A、木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓,A錯(cuò)誤;
B、被子植物又叫綠色開花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被;受精過(guò)程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象;有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,B正確;
C、液泡里,含有大量的細(xì)胞液,里面溶解了帶甜味的物質(zhì),花中的藥用成分來(lái)自細(xì)胞中的液泡,C正確;
D、根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.綠蘿在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為生產(chǎn)者,D正確.
故選:A.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)蚯蚓的敘述,不正確的是( 。
A.蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)且潮濕的土壤中
B.蚯蚓是雜食性動(dòng)物
C.蚯蚓的身體由許多相似的體節(jié)組成
D.蚯蚓白天穴居,夜間活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.胚的組成是( 。
A.胚芽胚軸胚根胚乳B.胚芽胚根胚軸胚乳子葉
C.胚芽胚根胚軸子葉D.種皮胚芽胚軸胚根子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食,下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)我們每天攝取的食物中,V所占的比例最大,這是因?yàn)閂中所含的糖是人體最重要的供能物質(zhì).
(2)處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃圖中Ⅱ、Ⅲ等食物,因?yàn)閺蘑蚝廷笾锌梢垣@得促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“淀粉遇碘變藍(lán)”是生物實(shí)驗(yàn)中常用到的原理,以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此原理( 。
A.探究饅頭在口腔中的變化B.驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉
C.比較不同果蔬中維生素C的含量D.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A代表右心房(填結(jié)構(gòu)名稱);
(2)如圖所示四條血管中含動(dòng)脈血的有肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈(寫出其中一條即可);
(3)若由靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是A→C→B→D(用字母和箭頭表示);
(4)②所代表的氣體是氧氣,它能進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),是靠氣體擴(kuò)散來(lái)實(shí)現(xiàn)的;
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)殪o脈血;
(6)根據(jù)循環(huán)途徑的不同,可以把血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán).

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2.2010年5月11日,我校同學(xué)在市體育館參加體育中考,同學(xué)們都積極、奮勇拼搏地完成每個(gè)考試項(xiàng)目.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)跑過(guò)程中,皮膚血管舒張,散熱增加
B.同學(xué)們聽到槍聲立即起跑,這種現(xiàn)象屬于條件反射
C.同學(xué)們投擲鉛球,離手后鉛球能在空中繼續(xù)飛行是受到人的推力的作用
D.投籃時(shí),同學(xué)們腳往地一蹬,身體就能離開地面,說(shuō)明力的作用是相互的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人們用某些化學(xué)物質(zhì)噴施于農(nóng)作物表面后,能形成單分子層,阻礙水分的散失.運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的結(jié)果中,不正確的是( 。
A.有利于提高移栽植物的成活率
B.可能會(huì)降低植物的光合作用
C.可能會(huì)影響植物體內(nèi)礦質(zhì)養(yǎng)料的運(yùn)輸
D.對(duì)植物的吸水速度不會(huì)造成影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列生物的體色是為了保護(hù)自己不被敵人發(fā)現(xiàn)的是( 。
A.變色龍隨著環(huán)境變化而變化體色B.蟲媒花一般都有鮮艷的顏色
C.瓢蟲體表的斑紋D.毒蛇的體表一般都具有鮮艷的斑紋

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同步練習(xí)冊(cè)答案