1．下列關(guān)于細胞核生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分裂后新細胞和原細胞的染色體數(shù)目相同但形態(tài)不同
B．植物的葉片表皮細胞中沒有葉綠體所以表皮不能進行光合作用
C．銀杏的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→根、莖、葉、果實→植物體
D．細胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

分析 細胞核分裂時，染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．

解答 解：A、在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同，A錯誤．
B、光合作用要再含有葉綠體的活細胞中進行，表皮細胞無色素不含葉綠體也就無法進行光合作用，B正確．
C、銀杏的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體，C錯誤．
D、細胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體，細胞的控制中心是細胞核，D正確．
故選：BD

點評 除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時，設(shè)計并完成了如下實驗：
試管加入物質(zhì)37度水浴恒溫滴加碘液檢驗
1淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分鐘2滴，搖勻
2淀粉糊2毫升+清水2毫升10分鐘2滴，搖勻
（1）用試管1和2進行對照，實驗的變量是唾液．
（2）37度水浴恒溫模擬的是人體口腔溫度．
（3）實驗現(xiàn)象：試管1不變藍，試管2變藍．
（4）實驗結(jié)論：唾液對淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．果樹上的果實正在長大．這棵果樹這段時間內(nèi)的光合作用與呼吸作用的關(guān)系是（　�。�
A．光合作用強于呼吸作用B．只進行光合作用，不進行呼吸作用
C．呼吸作用強于光合作用D．光合作用與呼吸作用的強度一致

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．組成血液循環(huán)系統(tǒng)的器官是（　�。�
A．血管和血液B．心臟和血液C．心臟和血管D．血漿與血細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面關(guān)于人體生命話動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．人體生命活動主要受激素的調(diào)節(jié)，也受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的影響
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧
C．不論動物、植物還是微生物，都有反射活動
D．聽覺最終形成的部位是大腦皮層的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法符合生物學事實的是（　　）
A．雜交水稻培育新品種是利用生物多樣性的基因多樣性
B．在生物分類的七個等級中，共同特征最多和最少的等級分別是界和種
C．章魚、魷魚、鯨魚都生活在水中用鰓呼吸，且它們都是魚類
D．蜻蜓點水、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鸚鵡學舌都屬于動物的先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某生物體細胞中含有24條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（　　）
A．24→24→24B．24→48→48C．24→48→24D．48→48→24

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．從平衡臘食的角度評價李明同學今天制訂的早餐食譜，哪個最為合理（　�。�
A．兩個饅頭、一杯可樂B．一個雞蛋、一杯開水
C．一個雞蛋、一個饅頭、一杯橙汁D．兩個饅頭、一杯橙汁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答
（1）圖中的⑧血管是上、下腔靜脈．
（2）從心臟壁的厚薄來看，[④]左心室壁最厚．
（3）正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動脈，而不會倒流向心房，原因是心室與心房之間有房室瓣．
（4）血液由②泵出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫肺循環(huán)．
（5）從M到N處，血液成分發(fā)生變化，由動脈血變成靜脈血．
（6）小剛出去玩時不小心被狗咬了一口，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗．請寫出藥物最先到達心臟的哪個腔？右心房．

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同步練習冊答案