完成下列有關(guān)的實驗問題:
(1)用甲、乙、丙三條小魚進(jìn)行實驗,分別剪去甲的胸鰭、乙的尾鰭、丙不做處理,然后放入盛有水的玻璃缸中,觀察它們的運動姿勢.
①預(yù)測可能的結(jié)果并得出結(jié)論.
甲:______,結(jié)論:______.
乙:______,結(jié)論:______.
②丙在該實驗中的作用是______.
(2)下面是某同學(xué)在培養(yǎng)細(xì)菌的實驗中,進(jìn)行的操作步驟,請你判斷每一個步驟是否正確,并說明理由.
①將牛肉汁加入到容器中,將瓊脂高溫煮沸后加入到容器中并與牛肉汁充分混合,制成培養(yǎng)基.______
②將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,打開蓋子冷卻.______
③用放在桌上的接種針直接挑取菌種,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹.______
④蓋上蓋子后放在陽臺上培養(yǎng).______
通過以上分析,你認(rèn)為細(xì)菌的生長和繁殖需要的條件是______,細(xì)菌是靠______繁殖的.

解:(1)丙不作處理,應(yīng)為對照組,甲,乙為實驗組.可以形成2組對照實驗.甲和丙實驗變量為有無胸鰭的作用,可得魚在游泳時,靠胸鰭保持平衡.乙和丙實驗變量有無尾鰭的作用,可得魚在游泳時,靠尾鰭保持前進(jìn)的方向.所以,甲魚身體不能保持平衡且不能轉(zhuǎn)彎,結(jié)論:胸鰭可以維持魚體平衡并幫助轉(zhuǎn)變方向.乙魚不能向前運動,結(jié)論:尾鰭具有控制魚體前進(jìn)方向的作用.
(2)步驟①不正確,牛肉汁沒有經(jīng)過高溫滅菌,這樣雜菌會與種菌爭奪空間、營養(yǎng)等.
步驟②不正確,打開蓋子會感染其他細(xì)菌和真菌,同樣雜菌會與種菌爭奪空間、營養(yǎng)等.
步驟③不正確,接種針沒有經(jīng)過滅菌處理,可能帶入雜菌.
步驟④不正確,細(xì)菌的生長和繁殖需要適宜的溫度,這樣可能是種菌死亡不能達(dá)到預(yù)期目的.
由題中“肉汁”“瓊脂”“陽臺”等信息可得細(xì)菌的生長和繁殖需要的條件是溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富,細(xì)菌是靠低等的分裂繁殖的.
故答案為:(1)①甲:身體不能保持平衡且不能轉(zhuǎn)彎,結(jié)論:胸鰭可以維持魚體平衡并幫助轉(zhuǎn)變方向.
乙:不能向前運動,結(jié)論:尾鰭具有控制魚體前進(jìn)方向的作用.
②對照
(2)①不正確,牛肉汁沒有經(jīng)過高溫滅菌
②不正確,打開蓋子會感染其他細(xì)菌和真菌.
③不正確,接種針沒有經(jīng)過滅菌處理.
④不正確,細(xì)菌的生長和繁殖需要適宜的溫度.
溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富;分裂生殖
分析:本題屬于實驗探究題,都采取了對照的方法.實驗組是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組.
點評:實驗步驟的設(shè)計要注意嚴(yán)謹(jǐn)性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?日照)閱讀下列資料,回答有關(guān)問題
一片稻田就是一個小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)害蟲,會迅速地將其捕獲…
(1)陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長,它們屬于
非生物
非生物
 因素.雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料、水分等,說明二者之間存在著
競爭
競爭
關(guān)系.
(2)從獲得途徑看,青蛙捕食蝗蟲,三化螟等害蟲的行為屬于
先天性
先天性
行為.如果人們大量捕食青蛙,對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是
蝗蟲、三化螟等害蟲猖獗,造成水稻減產(chǎn)
蝗蟲、三化螟等害蟲猖獗,造成水稻減產(chǎn)

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是
水稻、雜草
水稻、雜草
.作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒有提到的成分是
分解者
分解者

(4)水稻生長需要較多的含氮無機(jī)鹽,如果缺步含氮無機(jī)鹽,水稻植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃.請完成下面有關(guān)驗證水稻生長需要含氮無機(jī)鹽的實驗.
①取生長健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干,平均分為兩組.
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個塑料容器中.
③A容器加含各種無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液.B容器加等量不含
各種無機(jī)鹽
各種無機(jī)鹽
的完全培養(yǎng)液.
④將兩組裝置放在
溫暖
溫暖
等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長狀況.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

完成下列有關(guān)的實驗問題:
(1)用甲、乙、丙三條小魚進(jìn)行實驗,分別剪去甲的胸鰭、乙的尾鰭、丙不做處理,然后放入盛有水的玻璃缸中,觀察它們的運動姿勢.
①預(yù)測可能的結(jié)果并得出結(jié)論.
甲:
身體不能保持平衡且不能轉(zhuǎn)彎
身體不能保持平衡且不能轉(zhuǎn)彎
,結(jié)論:
胸鰭可以維持魚體平衡并幫助轉(zhuǎn)變方向
胸鰭可以維持魚體平衡并幫助轉(zhuǎn)變方向

乙:
不能向前運動
不能向前運動
,結(jié)論:
尾鰭具有控制魚體前進(jìn)方向的作用
尾鰭具有控制魚體前進(jìn)方向的作用

②丙在該實驗中的作用是
對照
對照

(2)下面是某同學(xué)在培養(yǎng)細(xì)菌的實驗中,進(jìn)行的操作步驟,請你判斷每一個步驟是否正確,并說明理由.
①將牛肉汁加入到容器中,將瓊脂高溫煮沸后加入到容器中并與牛肉汁充分混合,制成培養(yǎng)基.
不正確,牛肉汁沒有經(jīng)過高溫滅菌
不正確,牛肉汁沒有經(jīng)過高溫滅菌

②將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,打開蓋子冷卻.
不正確,打開蓋子會感染其他細(xì)菌和真菌
不正確,打開蓋子會感染其他細(xì)菌和真菌

③用放在桌上的接種針直接挑取菌種,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹.
不正確,接種針沒有經(jīng)過滅菌處理
不正確,接種針沒有經(jīng)過滅菌處理

④蓋上蓋子后放在陽臺上培養(yǎng).
不正確,細(xì)菌的生長和繁殖需要適宜的溫度
不正確,細(xì)菌的生長和繁殖需要適宜的溫度

通過以上分析,你認(rèn)為細(xì)菌的生長和繁殖需要的條件是
溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富
溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富
,細(xì)菌是靠
分裂生殖
分裂生殖
繁殖的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

完成下列有關(guān)的實驗問題:
(1)用甲、乙、丙三條小魚進(jìn)行實驗,分別剪去甲的胸鰭、乙的尾鰭、丙不做處理,然后放入盛有水的玻璃缸中,觀察它們的運動姿勢.
①預(yù)測可能的結(jié)果并得出結(jié)論.
甲:______,結(jié)論:______.
乙:______,結(jié)論:______.
②丙在該實驗中的作用是______.
(2)下面是某同學(xué)在培養(yǎng)細(xì)菌的實驗中,進(jìn)行的操作步驟,請你判斷每一個步驟是否正確,并說明理由.
①將牛肉汁加入到容器中,將瓊脂高溫煮沸后加入到容器中并與牛肉汁充分混合,制成培養(yǎng)基.______
②將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,打開蓋子冷卻.______
③用放在桌上的接種針直接挑取菌種,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹.______
④蓋上蓋子后放在陽臺上培養(yǎng).______
通過以上分析,你認(rèn)為細(xì)菌的生長和繁殖需要的條件是______,細(xì)菌是靠______繁殖的.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學(xué)年云南省昆明市西山區(qū)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

完成下列有關(guān)的實驗問題:
(1)用甲、乙、丙三條小魚進(jìn)行實驗,分別剪去甲的胸鰭、乙的尾鰭、丙不做處理,然后放入盛有水的玻璃缸中,觀察它們的運動姿勢.
①預(yù)測可能的結(jié)果并得出結(jié)論.
甲:______,結(jié)論:______.
乙:______,結(jié)論:______.
②丙在該實驗中的作用是______.
(2)下面是某同學(xué)在培養(yǎng)細(xì)菌的實驗中,進(jìn)行的操作步驟,請你判斷每一個步驟是否正確,并說明理由.
①將牛肉汁加入到容器中,將瓊脂高溫煮沸后加入到容器中并與牛肉汁充分混合,制成培養(yǎng)基.______
②將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,打開蓋子冷卻.______
③用放在桌上的接種針直接挑取菌種,在培養(yǎng)基上輕輕涂抹.______
④蓋上蓋子后放在陽臺上培養(yǎng).______
通過以上分析,你認(rèn)為細(xì)菌的生長和繁殖需要的條件是______,細(xì)菌是靠______繁殖的.

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