A. | 開(kāi)花 | B. | 花粉成熟 | C. | 傳粉 | D. | 子房發(fā)育 |
分析 動(dòng)物在自然界中作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)也會(huì)危害植物,如蝗災(zāi)等.
解答 解:果樹(shù)是進(jìn)行異花傳粉的,且主要依靠昆蟲(chóng)傳粉.果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)可能沒(méi)有蜜蜂等昆蟲(chóng),沒(méi)有昆蟲(chóng)為其傳粉,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),出現(xiàn)只開(kāi)花不結(jié)果.所以有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)往往在果園里放養(yǎng)蜜蜂,目的就是幫助果樹(shù)進(jìn)行傳粉,增加產(chǎn)量.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于生物知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題應(yīng)多加注意.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 | B. | 分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者 | ||
C. | 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者 | D. | 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 唾液中的溶菌酶溶解病菌 | B. | 皮膚的分泌物殺滅部分病原體 | ||
C. | 脾臟中的吞噬細(xì)胞將病菌吞噬 | D. | 乙肝病毒與相應(yīng)抗體結(jié)合而被清除 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用原來(lái)的枝條進(jìn)行壓條 | |
B. | 利用種子進(jìn)行繁殖 | |
C. | 利用原來(lái)桃樹(shù)上的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng) | |
D. | 選擇新品種的枝條作接穗進(jìn)行嫁接 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 狗的黑毛和狗的白毛 | B. | 兔的長(zhǎng)毛和猴的短毛 | ||
C. | 豌豆的圓粒和黃粒 | D. | 鸚鵡的羽毛的顏色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 光合作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 吸收作用 |
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