Question

2．閱讀材料，完成下列問(wèn)題：資料一：母牛生下一頭小牛，母牛一步都舍不得離開(kāi)孩子．后來(lái)，人們把小牛牽走了，母牛便露出很悲傷的樣子．為了寬慰母牛，人們?cè)谂Ｅ锢锓帕艘粋�(gè)肚子里裝滿了草料的小牛標(biāo)本，母牛以為自己的孩子又回來(lái)了，不停舔吻這頭“小�！�，當(dāng)標(biāo)本的外皮裂開(kāi)，露出里面的草料時(shí)，母牛似乎忘記了“母愛(ài)”，便大口大口的吃起來(lái)，直至把“小�！背怨猓�
資料二：動(dòng)物行為學(xué)家把一只經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)用的黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)房間．然后離開(kāi)，幾分鐘后，他通過(guò)門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀察，發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過(guò)這個(gè)鑰匙孔在看他．
（1）上面描述的動(dòng)物行為中，資料一是先天性行為，資料二是學(xué)習(xí)行為．
（2）對(duì)比分析資料一和資料二，可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的先天性行為具有局限性．
任何動(dòng)物都不可能依靠父母喂養(yǎng)一生，如果一種動(dòng)物一生只具備先天性行為，而沒(méi)有學(xué)習(xí)行為，這個(gè)生物就會(huì)因找不到食物或不能逃避敵害而被大自然淘汰．

Answer 1

分析 動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為，從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．

解答 解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等． 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．
（1）題干中母牛的行為和黑猩猩的行為屬于先天性行為的是母牛的行為，母牛這種行為屬于繁殖行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為．黑猩猩產(chǎn)生的這種行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）任何動(dòng)物都不可能依靠父母喂養(yǎng)一生，如果一種生物一生只具備先天性行為，而沒(méi)有學(xué)習(xí)行為，這個(gè)生物就會(huì)因找不到食物或不能逃避敵害而被大自然淘汰．
故答案為：（1）一；二
（2）食物；敵害

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．